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LIBRARY OF CONGRESS. 



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UNITED STATES OF AMERICA. 



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DRILL BOOK 



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Gutta cavat lapidem non vi, sed soepe cadendo. 



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C0PYRIGH7- <J^^. 



NEW YORK 
IMPRIMERIE LOUIS WEISS & CO., ii6 Fulton Street 

1890 






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Copyright, 

1890, 

by A. de Rougemont. 



INTRODUCTORY. 



TO THE TEACHERS, MY FORMER PUPILS. 

This is the little book that you have not only suggested, 
but helped to make, in the class-room and elsewhere. 
Together we have tried to combine sound grammatical 
knowledge with actual, living conversation. You will 
remember how every personal and surrounding circum- 
stance was ever turned to account, and you will bear 
witness to the gratifying results this drill invariably brought 

forth. 

University. 



Directions are hardly needed, as there are only here plain answers 
to be given to plain questions. A few remarks, however, may help 
to derive the utmost benefit from the exercises. 

a. Consult the notes. 

b. Each answer should be a complete sentence, containing the 
verb which is the subject of the exercise. 

c. Je ne saispas\% no answer; it should be completed by stating 
what is not known : *' Je ne sais pas si j'irai en Europe. Je ne sais 
pas comment nos peres, etc. Je ne sais pas ce que M. a dit," etc., etc. 

d. For M... N..., always put the names of some person or persons 
known to all, preferably members of the class, 

e. All questions in the past tense to be answered in the perfect (or 
passe indefini), unless otherwise directed. In the same way, the 



4 INTRODUCTORY. 

sentences, in the past, in the preparatory translation, to be rendered 
by \hQ passe indefini. 

f. The questions may be made by the teacher, or read by one ot the 
pupils, so as to serve as a reading exercise. It may also sometimes 
be useful to have the English of the question said before * it is pro- 
pounded in French. 

The answers maybe (^a) written, or simply (^) prepared beforehand 
by the student, or even {c) improvised on the spot, as the teacher will 
deem it best, according to circumstances. 

g. There is a simple device to bring all the persons of a tense into 
actual use by having one member of the class ask questions from the 
others, and th'^se, or two or three only, as the case may be, answer 
simultaneously, etc., etc. A little practice will soon suggest many 
ways of doing this effectually. 

It will be found advisable to preface the conversational exercises 
by the three or four lines of preparatory translation that precede the 
notes. 

* Unless it is wished to make the study of the French serve as special drill in 
English ; this sjmple devise, of having the English first, and the French last on the 
lips, will prove highly beneficial. In fact it ought to be the rule in almost every 
case of translation. 



FRENCH DRILL-BOOK 



VEEBES lEEEGULIEES. 

ALLER (to go). 

1. AUez-vous quelquefois au concert? 

2. Au theatre ? 

3. Et M... N... y va-t-il (elle) ? 

4. Et moi ? 

5. Vous allez bien ? 

6. Comment va tout le monde chez vous ? 

7. Les ecoliers vont-ils a I'ecole tous les jours ? 

8. Lundi dernier ils... 

9. Et samedi passe ? 

10. Et lundi prochain ? 

11. Et samedi prochain ? 

12. Nous allons a I'eghse le dimanche ? 

13. Dimanche dernier, nous... 

14. Et dimanche prochain ? 

15. Qui va a I'eglise ? les Chretiens, n'est-ce pas ? 

16. Les Turcs y vont-ils ? 

17. Ou vont-ils, alors ? Quel jour ? 

18. Je suis alle(e) en Europe I'annee demiere ? 

19. Et vous ? 



6 VERBES IRR£GULIERS. 

20. Et M... N... ? 

21. J'irai Tan prochain r 

22. Vous ? 

23. M... N... ? 

24. Comment va-t-on &, present de New- York ^ Albany ? 

25. D'Amerique en Europe ? 

26. Et en 1797, dans ces deux cas ? 

27. On va en chemin de fer de New-York k Philadel- 
phie ? 

28. Et nos peres, en 1820 ? 

29. Nous allons \ I'ecole ? 

30. Et quand nous avions dix ans ? 

31. Moi, quand j 'avals huit ans ? 

32. Quand vous sortez, vous allez k pied, si c^est une 
courte distance ? 

33. Mais si la route etait longue ou vous voulez aller ? 

34. Moi, s'il y avait loin ou je desire aller ? 

35. M... N..., en pareil cas? 
-^(i. Nous ? 

37. Je suis alle(e) me promener Tautre jour par un beau 
temps : mais s'il avait fait tres mauvais temps ? 

:iyZ. M. N... est alle faire une promenade Tautre jour : 
mais si ce jour-1^, il avait fait une tempete ? 

39. Les ouvriers vont a leur travail tous les jours de la 
semaine ? 

40. Hier, si 9'avait ete dimanche ? 

41. Ou faut-il que nous allions quand vient Theure de se 
reposer ? 

42. Vous ? 

43. Moi ? 

44. A quel age faut-il que les enfants aillent a I'ecole ? 

45. Si done ma petite niece avait sept ans, il faudrait... 

46. Et mes petis neveux, s'ils avaient le m6me age...? 



VERBES IRR£GULIERS, 7 

S'EN ALLER (to go away). 

1. Apres avoir assiste a un concert, restez-vous dans la 
salle ? 

2. Et moi? 

3. Et les musiciens ? 

4. Et le public ? 

5 . Une visite finie, reste-t-on chez la personne qu'on visite ? 

6. La classe finie, les ecoliers restent a I'ecole ? 

7. Par consequent mardi dernier, apres I'ecole, ils... 

8. Suis-je reste(e) chez mes amis I'autre jour, apres ma 
visite chez eux ? 

9. Et vous, dans un cas semblable ? 

10. L'office fini, dimanche prochain, les fideles resteront- 
ils a Teglise ? — Que feront-ils ? 

11. Et moi, resterai-je ? Ou m'en irai-je probablement ? 

12. Et le ministre (ou pasteur) ? 

13. Si vous vous trouviez dans un endroit deplaisant, y 
resteriez-vous ? — Que feriez-vous, si vous le pouviez ? 

14. Que ferions-nous, si nous le pouvions ? 

15. Moi? 

16. M... N... ? 

17. Si Ton nous disait qu'il ne faut pas rester dans tel 
endroit, que ferions-nous ? 

18. Qu'auriez-vous fait, en pareil cas? 

19. Qu'aurais-je fait ? 

20. Qu'aurait fait M... N... ? 

21. Ordonnez a un vagabond de s'en aller... 

22. A un domestique insolent. 

23. Priez quelqu'un, qui vous rend service, de ne pas 
s*en aller encore. 

24. En compagnie, vous etes tous fatigues d'etre dans 
un endroit, proposez de vous en aller. 



8 VERBES IRREGULIERS. 

25. Au contraire, vous vous y plaisez, proposez de ne pas 
vous en aller. 

26. Pouvez-vous prolonger une visite quand vous avez 
affaire ailleurs ? Que faut-il que vous fassiez ? 

27. Et moi, en pareil cas ? 

28. Nous ? 

29. Un professeur apres sa legon ? 

30. Les spectateurs, la representation finie ? 

31. Mile N... s'est un jour trouvee incommodee a 
I'eglise ; est-elle restee ? — Qu'a-t-il fallu qu'elle fit ? 

32. Assistant k une conference Fautre jour, m'en suis-je 
alle(e) au beau milieu ? Qu'est-ce que vous ne pensez pas? 

ENVOYER (to send). 

1. Quand vous achetez quelque chose de volumineux, un 
meuble par exemple, le portez-vous vous-meme chez vous ? 

2. Que fait le marchand pour vous alors ? 

3. Que fait-il pour moi, en pareil cas ? 

4. Que fait-il pour une dame ? 

5. Le mois dernier, j'ai commande des livres a Paris: 
qu'a fait le libraire ? 

6. Que fera-t-il encore en cas semblable ? 

7. Mme N... a achete un fauteuil : qu'a fait le mar- 
chand ? 

8. Elle achetera un canape bientot : que fera le mar- 
chand ? 

9. Que fera-t-il, si vous lui achetez une table ? 
ID. Si vous etiez en grande hate d'annoncer une nou- 
velle k un endroit eloigne, vous ecririez une lettre ? 

11. Les hommes d'affaires en pareil cas ecriraient une 
lettre ? 

12. Et moi ? 



VERMES IRREGULIERS. 9 

13. Nous ? 

14. M... N... ? 

15. Avant retablissement de la poste, que faisait-on pour 
annoncer une nouvelle a distance ? 

16. Que faisaient les Grecs et les Romains ? 

17. Et maintenant que fait-on ? 

18. Si j'avais voulu annoncer une nouvelle pressee \ un 
ami tres loin, j'aurais ecrit une lettre ? 

19. Qu'auriez-vous fait en cas semblable ? 

20. Qu'aurait fait M... N... ? 

COURIR (to run). 

1. Courez-vous vite ? 

2. Courez-vous souvent maintenant ? 

3. Et moi ? 

4. Vous, quand vous aviez dix ans ? 

5. Nous, a cet age ? 

6. Les grandes personnes courent souvent ? 

7. Mais au temps de leur enfance ? 

8. Quand est-ce en general qu'une personne est essouf- 
flee? 

9. Vous etes essouffle(e) ? Pourquoi non ? 

10. Pourquoi ne le suis-je pas ? 

11. Pourquoi ne le sommes-nous pas ? 

12. Vous courrez pour venir a la prochaine leQon ? 

13. Et moi ? 

14. Vous dites que vous n'etes pas essoufi[i6(e) ? Le se- 
rez-vous dans cinq minutes ? 

15. Pourquoi non ? 

16. Pourquoi ne le serons-nous pas dans dix minutes ? 

17. Pourquoi M... N... ne le sera-t-il (elle) pas ? 

18. Si traversant la rue je voyais une voiture lancee au 
galop venir sur moi, je marcherais d'un pas ordinaire ? 



lo VERBES IRR&GULIERS. 

19. Que feriez-vous en pareil cas ? 

20. MM. N... et N... ? 

21. Resterions-nous en place, si nous voyions un enfant 
en danger d'etre ecrase ? 

22. Que firent les soldats de PUnion a la bataille de Bull 
Run ? 

COUVRIR (to cover). 

Decouvrir (to discover) ; se couvrir (to cover oneself, to put on one*s 
hat) ; se decouvrir (to take off one's hat.) 

1. Pourquoi la campagne est-elle souvent blanche en 
hiver ? 

2. Que fait-on avec le couvercle d'un pot ou d'une mar- 
mite ? 

3. Pourquoi Christophe Colomb et Magellan sont-ils 
celebres ? 

4. Que fait un homme quand il met son chapeau ? 

5. Qiiand il I'ote ? 

6. Les messieurs entrant dans une maison, gardent leur 
chapeau sur la tete .^ 

7. Et quand ils sortent ? 

8. Quel est le signe avant-coureur de la pluie ? 

9. Qu'a fait M. Martin en entrant chez moi ce matin ? 

10. Est-il reste decouvert en sortant ? 

11. Qu'ont fait MM. N... et N... pour saluer une dame 
qu'ils ont rencontree ? 

12. M. Bernard entrant chez lui gardera son chapeau 
sur la tete ? 

13. Et quand il sortira ? 

14. Que recommande-t-on k une personne qui se pre- 
pare k aller en traineau ? 



VERBES IRR&GULIERS, 1 1 

15. Que doit-on dire a quelqu'un, qui vous parlerait de- 
hors le chapeau a la main ? 

16. Si un Fran9ais parlait a une dame ou a un superieur, 
il garderait son chapeau sur la t^te ? 

17. Et un Americain ? 

DORMIR (to sleep). 

1. Dormez-vous bien en general ? 

2. Et moi ? 

3. Et M... N... ? 

4. Combien d'heures dormez-vous ordinairement ? 

5. Dormez-vous plus maintenant que lorsque vous aviez 
im an ? 

6. Dormez-vous quelquefois le jour ? 

7. Que font les loirs I'hiver ? 

8. A quatre heures ce matin etiez-vous eveille(e) ? 

9. Et moi ? 

10. Par consequent, vous et moi... ? 

1 1 . Vous dormez bien d'habitude ? 

12. Et la nuit passee ? 

13. Moi, Tavant-derniere nuit ? 

14. M... N... la nuit derniere 

15. Vous avez sommeil quelquefois le matin ? — Quand ? 

16. Pourquoi a-t-on quelquefois sommeil alors ? 

17. Vous dormirez huit heures cette nuit ? 

18. Et moi ? 

19. MM. N... et N... ? 

20. Si Ton faisait beaucoup de bruit a cote de ma cham- 
bre pendant la nuit, dormirais-je bien ? 

21. Et vous, en pareil cas ? 

22. Nous? 

23. Vous avez dormi dans un lit, et bien dormi ? 



12 VERBES IRR£GULIERS. 

24. Mais s'il vous avait fallu passer la nuit sur une chaise ? 

25. Et nous, en cas semblable ? 

26. MM. N... et N... en pareil cas? 

27. Combien d'heures faut-il que vous dormiez ? 

28. L'enfant? 

29. L'homme ? 

30. Les vieillards ? 

31. Avec cinq heures de sommeil aurions-nous assez 
dormi ? 

32. Quel souhait fait-on en France a une personne qui va 
se coucher ? ^ 

S'ENDORMIR (to go to sleep). 
Se rendormir (to go to sleep again), 

1 . Vous VOUS endormez aussitot couch6 ? 

2. Et moi ? 

3. M... N... 

4. Vous, hier soir ? 

5. Moi, hier soir ? 

6. M... N... hier soir ? 

7. A la chute du jour, les oiseaux restent 6veilles ? 

8. Avec une vive preoccupation, on s'endort facilement ? 

9. Hier soir, j'avais I'esprit agite, par consequent., 

ID. Un homme qui aurait I'esprit agite s'endormirait fa- 
cilement ? 

11. Si done vous etiez dans une grande anxiete ? 

12. Si nous etions inquiets ? 

13. M. N... s'est endormi sans peine hier ? 

14. Mais s'il avait eu une grande inquietude ? 

15. Et moi, si j'avais ete pareillement inquiet (inquiete) ? 

16. Que tachons-nous de faire quand nous nous reveil- 
lons au milieu de la nuit ? 



VERBES IRR£GULIERS. 13 

1 7. Que tache-t-on de faire en ce cas-la ? 

18. Un bruit soudain m'a reveille(e) au milieu dela nuit 
passee, me suis-je rendormi(e) ? 

19. Vous etes-vous jamais reveille(e) ainsi a une heure 
indue ? 

20. Vous etes-vous rendormi(e) alors ? 

i 

MOURIR (to die). 

1. L'homme est-il mortel ? 

2. Et les animaux ? 

3. Qui ne meurt pas ? 

4. De quoi meurt-on le plus souvent, d'accident ou de 
maladie ? 

5. Un philosophe a dit : Vivre c'est mourir un peu tous 
les jours; par consequent nous... 

6. Par consequent je... 

7. Par consequent vous... 

8. Oil sont la plupart des hommes nes en 1800 ? 

9. Lincoln vit encore ? 

10. Quand mourut-il ? 

11. Grant, Washington et Napoleon vivent encore ? 

12. Sont-ils morts tout en tiers ? 

13. J e vivrai toujours ? 

14. Et vous ? 

15. Nous tous ? 

16. Vivrai-je encore en 1975 ? 

17. Et tous ceux qui sont nes en 1888 ? 

18. Et vous dans un siecle ? 

19. Si je ne mangeais pas, je vivrais longtemps ? 

20. Et M... N... en pareil cas ? 

21. Nous, si nous ne mangions pas ? 



14 VERBES IRRJ^GULIERS. 

22. Si Mile N... n'avait pas mange pendant quarante 
jours, vivrait-elle encore ? 

23. Moi, en pareille circonstance ? 

24. Vous, en cas semblable ? 

25. Nous, en circonstance semblable ? 

26. Dans la Bible, que dit Dieu a Thomme qui avait 
mange du fruit defendu ? 

27. L'homme n'etant pas immortel, il faut qu'il... 

28. Et moi, il faut que je... 

29. Vous, il faut que vous... 

30. Nous tous, il faut que nous... 

31. Washington etant mortel, il a fallu qu'il... 

32. Alexandre et Cesar n'etant pas immortels, il a fallu 
qu'ils... 

OUVRIR (to open). 

1. Ouvrez votre livre 1 Que faites-vous ? 

2. Qu'avez-vous fait ? 

3. A quelle page I'avez-vous ouvert ? 

4. Quand vous allez rendre visite a quelqu'un, est-ce 
vous qui ouvrez la porte ? 

5. Et quand vous rentrez chez vous ? 

6. Je n'aipas la clef de chez moi, comment rentrerai-je ? 

7. Comment suis-je rentre(e) hier soir ? 

8. Comment ^tes-vous rentre(e) la derniere fois ? 

9. En commen9ant ^ parler, que faisons-nous d'abord ? 

10. A quelle heure ouvre-t-on les boutiques ici ? 

1 1 . Samedi dernier ? 

12. Lundi prochain ? 

13. Les marchands ouvrent leurs boutiques tous les jours ? 

14. Et demain, si c'etait dimanche ? 

15. lis ont ouvert leurs boutiques hier ? 



VERBES IRR£GULIERS. 15 

16. Et si 9'avait ete dimanche ? 

17. Laissez-vous vos fenetres toujours fermees ? 

18. Vous les avez laissees fermees hier toute la joumee ? 

19. Et demain, vous ne les ouvrirez pas ? 

20. Et s'il faisait tres froid et un grand vent ? 

21. Pourquoi sonnons-nous a la porte ? 

22. Pourquoi ai-je sonne a une porte I'autre jour ? 

23. Commandez a une domestique de ne pas ouvrir. 

24. Commandez de n'ouvrir qu'a madame Russel. 

S'OUVRIR. 

25. Quand nous nous endormons nos yeux se ferment; et 
quand nous nous reveillons... ? 

26. Et quand je me reveille... ? 

27. Et quand un enfant se reveille ? 

28. Et ce matin quand nous nous sommes reveilles... ? 

29. Et vous, quand vous vous etes reveille(e) ? 

30. Qui ouvre les feuilles et les boutons des fleurs au 
printemps ? 

31. Qui les a ouverts au printemps dernier ? 



PARTIR (to set out, to leave). 

1 . A quelle heure partez-vous ordinairement pour Teglise 
le dimanche ? 

2. Et moi ? 

3. Et les ouvriers, le matin, pour leur travail ? 

4. Pourquoi suis-je arrive(e) trop tard Fautre jour pour 
prendre le train ? 

5. Pourquoi Mile N... est-elle arrivee trop tard ? 

6. Et MM. N... et N... ? 

7. Ces messieurs seraient arrives ^ temps, si... 



i6 VERBES IRREGULIERS, 

8. Je serais arrive(e) a temps, si... 

9. Vous seriez arrive a temps, si... 

10. Mile N... serait arrivee a temps, si... 

11. A quelle heure partirez-vous pour I'eglise, la pio- 
chaine fois que vous irez ? 

12. Et moi ? 

13. A quelle heure partez-vous ordinairement pour votre 
legon de fran9ais ? 

14. Mais si la legon etait une heure plus tot ? 

15. L'autre jour, pour le train de trois heures dix, je suis 
parti(e) a deux heures quarante-cinq ; mais si le train avait 
ete a trois heures vingt ? 

16. Et vous en pareil cas ? 

17. Pour arriver a temps, il faut que nous... 

18. Pour arriver a temps, il faut que je... 

19. II faut que vous... 

20. II faut que nous... 



SE REPENTIR (to repent). 

1. Ne se repent-on pas sou vent d'avoir trop parle ? 

2. Et d'avoir trop peu parle ? 

3. Nous nous repentons de nos fautes ? 

4. D 'avoir fait notre devoir ? 

5. Un homme a ete indiscret ; de quoi se repent-il sou- 
vent ? 

6. Et ceux qui ont commis une imprudence ? 

7. Vous etes-vous jamais repenti(e) d'avoir agi selon 
votre conscience ? 

8. Et moi ? 

9. Nous? 

10. Toute personne droite ? 



VERBES IRREGULIERS, 17 v 

11. Un jeune homme est indolent ou negligent : quel est 
le resultat probable pour I'avenir ? 

12. Resultat pour ceux qui sont negligents ? 

13. Si j'agissais mal, quelle serait la consequence pro- 
bable ? 

14. Et si nous agissions mal ? 

15. Et si un homme dans un poste de confiance agissait 
mal ? 

16. Si j 'avals ete imprudent(e), qu'est-ce qui en aurait 
probablement resulte ? 

17. Si vous aviez ete imprudent(e) ? 

18. Si nous I'avions ete ? 

19. Pensez-vous que les Americains se soient repentis 
de s'etre revokes contre le joug anglais ? 

20. Et que les Fran9ais se soient repentis de les avoir 
aides ? 

21. Qu'est-ce que vous ne pensez pas ? 



SENTIR (to feel, smell). 

1. Sentez-vous quelque chose a present? 

2. Que sentez-vous ? 

3. La rose sent bon ? 

4. Et les violettes ? 

5. Le petrole et Tail ? 

6. Lorsqu'un moustique nous pique, qu'est-ce que nous 
sentons ? 

7. Et moi, en pareil cas ? 

8. Avez-vous senti quelque chose en entrant ici ? 

9. Qu'avez-vous senti ? 

10. Mile N... a-t-elle jamais senti la fleur du citronnier ? 

11. Mile N... s'est parfumee; quel a ete le resultat ? 



l8 VERBES IRREGULIERS. 

12. Si vous vous parfumez, quel sera le resultat ? 

13. Et si je me parfume, quel sera le resultat ? 

14. Et si MM. N... et N... se parfument, qu'en resul- 
tera-t-il ? 

15. Si nous etions au sud de la France, a Grasse ou a 
Nice, au mois de mars^ que sentirions-nous ? 

16. Si j'y etais ? 

1.7. Si Mile N... y etait? 

18. En entrant chez moi hier soir j'ai senti le brule : si 
vous etiez venu(e) avec moi qu'auriez-vous senti ? 

19. Et si Mile N... etait entree avec moi? 

20. Pourquoi certains dentistes emploient-ils le gaz pour 
extraire les dents ? 

SERVIR (to serve, to be of use). 
Desservir (to clear the table). 

1. A quoi sert Tescalier ? 

2. Une plume ? 

3. Une fourchette ? 

4. Un parapluie ? 

5. L'ceil? 

6. Le nez ? 

7. A quoi servent les oreilles ? 

8. Les habits ? 

9. Les yeux ? 

10. Les guerres ? 

11. Les ponts ? 

12. Qui vous sert a table chez vous ? 

13. Qui nous sert dans un restaurant ? 

14. Est-ce vous qui servez les legumes ^ diner chez vous ? 

15. Et moi, chez moi ? 

16. Qui m'a servi(e) k table hier a diner ? 



VERBES IRREGULIERS. 19 

17. Et vous avant-hier ? 

18. Je servirai les legumes chez moi k diner demain? 

20. Et M... N... les servira chez lui (elle) ? 

21. A quoi vous a servi d'aller a I'ecole ? 

22. Et a nous tous ? 

23. A quoi a servi la guerre de I'lndependance ? 

24. Donnez au (^ la) domestique Fordre de mettre les 
plats sur la table. 

25. Donnez-lui Tordre de ne pas servir encore. 

26. D'oter les plats de la table. 

27. Que fait un domestique ? 

28. Une servante ? 

29. Si j'6tais domestique, il faudrait que... 

30. Si vous etiez domestique, il faudrait que... 

31. Si M... N... etait domestique? 



SE SERVIR DE (to make use of). 

1. De quoi est-ce que je me sers pour ecrire ? 

2. Pour manger le potage ? 

3. Pour me laver? 

4. Et vous, pour brosser vos habits ? 

5. Une dame, pour se demeler les cheveux ? 

6. Un homme bien eleve se sert de son couteau pour 
porter sa nourriture a sa bouche ? 

7. Les Chinois se servent de fourchettes pour manger ? 

8. Et les paysans en Turquie ? 

9. La domestique etant absente hier \ Pheure du de- 
jeuner, qui m'a servi ? 

10. Je me suis servi(e) d'une serviette pour m'essuyer 
les mains ? 

11. Et vous d'une petite cuillere pour manger le potage ? 



20 VERBES IRR^GULIERS. 

12. De quoi alors ? 

13. Et M... N... d'un couteau pour tailler son crayon ? 

14. D'un canif pour couper sa viande ? 

15. Et nous d'une (grande) cuillere pour manger une 
glace ? 

16. De quoi me servirai-je pour cirer mes bottines ? 

17. Et vous, les votres ? 

18. Et MM... N... et N..., les leurs ? 

19. Si nous etions en pleine Chine, nous nous servirions 
d'une fourchette pour manger notre viande ? 

20. Et M... N..., s'il se trouvait dans un village perdu en 
Turquie ? 

21. Je me suis servi(e) d'une plume pour ecrire une lettre 
hier ; mais si je n'avais eu ni plume ni encre ? 

22. Et vous, en cas semblable ? 

23. N'importe qui, dans le meme cas ? 

24. Mes yeux s'etant afFaiblis, de quoi faut-il que je me 
serve pour lire ? 

25. Et n'importe qui, en circonstance pareille ? 

26. Et tous ceux qui n'y voient plus bien ? 

27. Si M. N... etait myope, il faudrait qu'il... ? 

28. Si Miles N... et N... avaient la vue faible... 



SORTIR (to go out). 

1. Par oil entrez-vous ici, et par ou sortez-vous ? 

2. Sortons-nous de cette salle (chambre) ensemble? 

3. Qui sort d'abord ? 

4. Mile N... est restee enfermee toute la journee hier ? 

5. Et moi ? 

6. Vous ? 

7. Demain, resterez-vous toute la journee chez vous ? 



VERBES IRR^GULIERS, 21 

8. Et Mile N... ? 

9, Et moi ? 

10. Je suis alle(e) pour voir une personne hier; mais je 
ne I'ai pas vue : pourquoi ? 

11. J'ai frappe I'autre jour a la porte de la chambre d'un 
ami; pourquoi n'a-t-il pas repondu ? 

12. Vous etes sorti(e) la semaine derniere ? 

13. Mais si vous aviez eu une entorse ? 

14. Mile N... est sortie dimanche ? 

15. Mais si elle s'etait foule le pied ? 

16. Est-il indispensable que vous sortiez tous les jours ? 

17. Est-il necessaire que je sorte chaque jour ? 

18. Etes-vous surpris(e) que je sois sorti(e) hier ? 

19. De quoi n'etes-vous pas surpris(e). 

20. Saviez-vous que je fusse sorti(e) avant-hier ? 



SOUFFRIR (to suffer). 

1. Souffrez-vous du froid en hiver ? 

2. Et de la chaleur en ete ? 

3. Et les Americains en general ? 

4. De quoi souffrez-vous le plus, du grand froid ou de 
la grande chaleur ? 

5. Et moi ? 

6. Avez-vous jamais souffert du mal de dents ? 

7. Et M... N..., du mal de gorge? 

8. Et moi, de la malaria ? 

9. Qui a le plus souffert du froid I'hiver passe, les pau- 
vres ou les riches ? 

10. Je suis frileux (frileuse), de quoi souffrirai-je au temps 
froid ? 

11. Et les demoiselles qui sont frileuses, I'hiver prochain ? 



22 VERBES IRREGULIERS. 

12. Souffririez-vous qu'une domestique vous parlat inso- 
lemment ? 

13. Le souffrirais-je ? 

14. Nous ? 

15. MM. N... et N... ? 

16. Si une domestique eut 6te tres negligente, Fauriez- 
vous soufifert ? 

17. Et moi ? 

18. Nous? 

19. Une maitresse de maison ? 

20. Le soldat en campagne souffre du froid en hiver : 
par consequent, les soldats de Napoleon en Russie, Thiver 
de 1813... 

21. Et les soldats de 1' Union, dans la guerre de Seces- 
sion, I'hiver de 1863... 



TENIR (to hold, to keep). 

1. Tenez-vous quel que chose a la main k present ? 

2. Que tenez-vous a la main ? 

3. Comment tenons-nous notre plume pour ecrire ? 

4. Moi, ma cuillere pour manger la soupe ? 

5. Que tient un sculpteur dans chaque main pour 
sculpter ? 

6. Et les forgerons pour forger ? 

7. Les couturieres pour couper une etoffe ? 

8. Vous avez fait des promesses quelquefois ? 

9. Avez-vous tenu les promesses que vous avez faites ? 

10. Les avez-vous toutes tenues ? 

11. Avez-vous retenu tout ce que vous avez etudie (^ 
r^cole) ? 

12. Moi, ai-je retenu tout ce que j'ai etudie ? 



VERBES IRR&GULIERS, 23 

13. Par consequent ni vous ni moi... ? 

14. Vous tenez vos promesses ? 

15. Alors, si vous me faites une promesse ? 

16. Et si je vous fais une promesse ? 

17. Et si M... N... vous fait une promesse? 

18. Je tiens ma parole toujours ? 

19. Et si cela m'etait bien desagreable ? 

20. Et vous, s'il vous etait peu agreable ? 

21. Et s'il y avait force majeure ? 

22. Nous, si c'etait impossible ? 

23. Pourquoi pas ? 

24. Ne faut-il pas que nous tenions notre parole ? 

25. Ne faut-il pas que vous teniez vos promesses ? 

26. Et moi ? 

27. Et les hommes d'honneur ? 

28. Si j'avais fait une promesse, il faudrait que je... ? 

29. Si vous aviez fait une promesse, il faudrait que vous... ? 

30. Si Mile N... avait fait une promesse il faudrait qu'elle. 



VENIR (to come). 

1. fitiez-vous dans la salle (chambre) avant la le9on, 
ou bien venez-vous de quelque part ? 

2. D'ou venez-vous ? 

3. D'ou venons-nous, chacun de nous ici present ? 

4. Le matin et le soir^ en ville, nous voyons beaucoup 
d'hommes marcher vite dans les rues : ou vont-ils ? et d'oii 
viennent-ils ? 

5. De meme, beaucoup de gargons et de fiUes le ma- 
tin... ? L'apres-midi... ? 

6. Qui est venu en Amerique par le Mayflower ? 

7. En quelle annee ? 



24 VERBES IRREGULIERS, \ 

8. De quel pays ? 

9. Est-il venu quelqu'un pour vous voir, hier ? ^ 

10. Et demain ? 

11. II vient beaucoup d'emigrants en Amerique chaque 
annee ? 

12. Par consequent, les annees dernieres... ? 

13. Et probablement I'annee prochaine... ? 

14. Viendriez-vous ^ la le9on si vous aviez un gros rhume ? 

15. Et moi, si j'en avais un aussi ? 

16. Un ami est venu me rendre visite hier apres-midi : 
mais si alors il avait fait un violent orage ? 

17. Comment une mere fran9aise dit-elle k son enfant de 
venir avec elle ? 

18. Et un guide aux personnes qu'il conduit ? 

19. Sur I'invitation des Americains, Lafayette n'est-il pas 
revenu en Amerique en 1820 ? 

20. Pourquoi dis-je r<?venu, et non venu ? 

DEVENIR (to become). 

1. Que devient Thomme apres sa mort ? 

2. Et les animaux ? 

3. Qu'est devenu Cesar apres sa mort ? 

4. Et Alexandre, Napoleon et Washington ? 

5. Et moi quand je serai mort(e) ? 

6. Vous ? 

7. Vous et moi ? 

8. Tous nos amis ? 

9. Un eleve qui travaille devient-il instruit ? 

10. Par consequent, ceux qui ont bien etudie ? 

11. Par consequent, Mile N... qui etudie bien mainte- 
nant ? 

12. Si vous n'etudiez pas ? 



VERBES IRREGULIERS. 25 

13. Si M... N... n'etudiait pas? 

14. Si nous n'etudiions pas ? 

15. M... N... est devenu riche, parce qu'il a travaille fort. 
Mais s'il n'avait pas travaille, il... ? 

16. Et nos millionnaires, s'ils n'avaient pas travaille ? 

17. Et M. Rothschild, s'il n'avait pas ete assidu a ses 
bureaux ? 

18. Est-il possible qu'un homme devienne riche s'il ne 
travaille pas ? 

19. Est-il necessaire que je devienne riche ? 

20. Qu'est-ce qui n'est pas necessaire ? 

21. Vous deplairait-il que je devinsse riche ? 

22. Qu'est-ce qui ne vous deplairait pas? 

SE SOUVENIR DE (to remember). 

1 . Oublions-nous aisement les choses qui nous frappent ? 

2. De quoi se souvient-on le mieux ? 

3. Vous ? 

4. Moi? 

5. Nous ? 

6. Les hommes en general ? 

7. Vous souvenez-vous des circonstances triviales de 
votre vie passee ? 

8. J'avais hier quelque chose a faire, que je n'ai pas 
fait, tout en ayant le temps : pourquoi ? 

9. Et M. N,.., de meme : pourquoi ? 

10. Et MM. N... et N..., de meme : pourquoi ? 

11. Quelle excuse a donnee M... N... ? 

12. Qu'ont dit MM... N... et N... pour s'excuser ? 

13. Sije vous dis une chose une fois, I'oublierez-vous ? 

14. Et si je vous la repete plusieurs fois ? 

15. Et mes eleves, si je leur repete une fois ? 



26 VERBES IRRHGULIERS. 

1 6. Si je la leur repete plusieurs fois ? 

17. Qu'avez-vous fait, il y a samedi quinze jours a trois 
heures trente-cinq apres midi ? Vous en souvenez-vous 
bien ? 

18. Mais si 9'avait ete quelque chose de tres important? 

19. Je ne me souviens pas de ce que j'ai fait ce jour-la k 
cette heure ; mais si 9'avait ete quelque chose d'important ? 

20. Je ne me suis pas souvenu ce matin d'une recom- 
mandation peu importante qui m'avait ete faite; mais si 
9'eut ete quelque chose de tres important ? 

21. Comment dites-vous a quelqu'un de ne pas oublier 
ce que vous avez dit ? 

22. De ne pas oublier sa promesse ? 

23. De ne pas Toublier ? 

24. Est-il possible que vous ne vous souveniez pas d'un 
incident important dont vous avez ete temoin ? 

25. Qu'est-ce qui est possible ? 

26. Est-il possible que je ne m'en souvienne pas ? 

27. Qu'est-ce qui est possible ? 

28. Serait-il possible qu'un bon citoyen oubliat ce qu'il 
doit a sa patrie ? 

29. Qu'est-ce qui ne serait pas possible ? 

30. Serait-il possible que j'oubliasse mon propre nom ? 

31. Et vous, le votre ? ^ 



DEVOIR (to owe, must, have to). 

1. Est-ce que je vous dois quelque chose (de Targent) ? 

2. Et vous, m'en devez-vous ? 

3. A. a emprunte 100 dollars a B., il lui en rend 71 ; 
combien lui doit-il encore ? 

4. Et s'il lui en rend 29 de plus ? 



VERBES IRREGULIERS, 2J 

5. Ayant emprunte 500 dollars, j'en rends 393 ; combien 
dois-je encore ? 

6. Et si j'en rends ensuite 107 ? 

7. Ne devons-nous pas amour et devouement ^ notre 
patrie ? 

8. Par consequent tous les citoyens... ? 

9. Et vous ? 

10. J'ai un petit neveu de cinq ans ; doit-il aller k I'ecole 
maintenant ? 

11. Mais quand il aura sept ou huit ans ? 

12. Et mes deux petites nieces, encore bebes, quand 
elles auront sept ou huit ans ? 

13. Je n'y vais plus maintenant; mais quand j'ai eu sept 
ans ? 

14. Que devrais-je faire pour apprendre quelque chose, 
une science, une langue, a fond ? 

15. Vous? 

16. Nous ? 

17. Toute personne desireuse d'apprendre ? 

18. Je suis arrive(e) trop tard, etant parti(e) trop tard ; 
qu'aurais-je du faire pour arriver en temps ? 

19. M... N... ne se porte pas bien, parce qu'il n'a pas pris 
assez d'exercice : mais s'il avait voulu se bien porter... ? 

20. Mile N... ne s'est pas assez exercee au piano : si elle 
avait voulu bien jouer, elle... 



POUVOIR (to be able, can). 

1. Combien de milles pouvez-vous faire a pied tout 
d'une traite ? 

2. Et moi ? 

3. Et les facteurs de la poste, a votre idee ? 



28 VERBES IRRj^GULIERS. 

4. Les enfants de six mois peuvent-ils marcher tout 
seuls ? 

5. Nous pouvons marcher maintenant ; mais quand 
nous n'avions que six mois ? 

6. Vous, quand vous en aviez huit ? 

7. Moi, quand j'en avais neuf. 

8. A quel age peut-on marcher generalement ? 

9. Vous, a quel age avez-vous pu marcher ? 

10. Moi, a quel age? 

11. M... N..., k quel age ? 

12. L'autre jour j'ai donne a un eleve un probleme diffi- 
cile a faire ; il ne I'a pas fait : pourquoi ? 

13. Pouvez-vous me dire ce que c'est "dude " en fran- 
9ais ? 

14. Et si je vous le dis ? 

15. Et Mile N... quand je le lui aural appris ? 

16. Et mes eleves, quand je le leur aurai appris ? 

17. Vous pouvez toucher le plafond ? 

18. Essayez... Le pouvez-vous ? 
iQ. Le puis-je toucher ? 

20. Qui le peut ici ? 

21. Mais si vous montiez sur une echelle ? 

22. Et moi, si je montais sur une chaise ? 



RECEVOIR (to receive). 

1. Recevez-vous beaucoup de lettres? 

2. Et moi ? 

3. Vous recevez beaucoup de visites ? 

4. Qui en re9oit le plus en Amerique ? 

5. Les membres du Congres en regoivent beaucoup ? 

6. Oil recevons-nous generalement les visites ? 



VERBES IRREGULIERS. 29 

7. J'ai re9U des lettres hier ? 

8. Et vous ? 

9 Et M... N..., la semaine derniere ? 

10. Moi, la semaine prochaine ? 

11. Vous, demain ? 

12. Recevez-vous tous ceux qui se presentent pour vous 
voir ? 

13. Et si je me presentais ? 

14. Si Mile N... se presentait ? 

15. Si un intrus se presentait, comment le recevrais-je ? 

16. Comment des gens affaires le recevraient-ils ? 

17. Si j 'avals demande a vous voir ce matin a huit heu- 
res, m'auriez-vous re9u ? 

18. Si un importun avait voulu nous voir a cette meme 
heure, comment Taurions-nous regu ? 

19. Recommandez a un ami de recevoir cordialement 
M. Bernard. 

20. Recommandez a un enfant de ne pas accepter d'ar- 
gent si on lui en offre. 

SAVOIR (to know, by intelligence, memory). 

1. Vous savez le frangais ? I'allemand ? I'italien ? 

2. Et moi, sais-je le latin ? le grec ? Tanglais ? 

3. Qui sait bien I'espagnol ? le russe ? 

4. Pourquoi ne parlons-nous pas le chinois ? . 

5. Qui sait le chinois ? 

6. Avoir appris et savoir, est-ce la meme chose ? 

7. J'ai appris I'hebreu quelque temps : I'ai-je su ? 

8. Je n'ai pas oublie I'arabe, parce que je ne I'ai jamais 
su ; et vous ? 

9. Qu'est-ce que ^' dove " en fran9ais ? 

10. Vous ne le savez pas ? mais si je vous le dis ? 



30 VERBES IRR^GULIERS. 

11. M. N... le sait-il ? 

12. Et si je le lui dis ? 

13. Mes eleves ne savent pas ce que c'est qu'un cygne 
en anglais ; mais si je le leur dis ? 

14. Je ne sais pas le portugais ; mais si je I'apprenais ? 

15. Et vous, si vous I'appreniez ? 

16. M... N... n'a pas etudie sa le9on nier, par conse- 
quent il... 

17. Mais s'il I'avait bien etudiee? 

18. Vous savez lire ? 

19. Et quand vous aviez quatre ans ? 

20. Et moi, quand j'avais cinq ans ? 

21. Que faut-il que Ton sache pour entrer au college ? 

22. Si je veux voyager en Europe, suffit-il que je sache 
I'anglais ? 

23. Pour voyager en Europe, qu'est-il bon que nous 
sachions ? 

VOIR (to see). 

1. Levez la tete : que voyez-vous ? 

2. Voyez-vous la porte de cette chambre (ou salle) ? 

3. Me voyez-vous a present ? 

4. Me voyez-vous souvent ? 

5. Voyez-vous souvent M... N... ? 

6. Est-ce que je vous vois en ce moment ? 

7. Avec quoi voyons-nous ? 

8. Voyons-nous nos yeux ? nos oreilles ? 

9. Fermez les yeux : que voyez-vous ? 

10. Qu'est-ce que je vois quand je ferme les yeux ? 

11. L'homme voit-il clair la nuit. 

12. Et les hiboux? 

13. Les chats ? 

14. Les chevaux ? 



VERBES IRREGULIERS, 31 

15. Vous avez vu le President ? 

16. Et moi, Fai-je vu ? 

17. Et M... N... I'a-t-il (elle) vu ? 

18. Vous avez vu TOcean Pacique ? 

19. Et moi, I'ai-je vu ? 

20. Qui Ta vu dans la classe ? 

21. Le verrez-vous (encore)? 

22. Le verrai-je? 

23. Nous verrons I'annee 1945 ? 

24. Et les enfants nes en 1925 ? 

25. Et les personnes nees en 1845 ? 

26. Nous voyons le soleil a dix heures du soir ? 

27. Mais si nous etions au nord de la Norvege le 15 juin ? 

28. Et si j'etais a cet endroit le meme jour ? 

29. Et des voyageurs qui y seraient \ minuit le 21 juin ? 

30. Et si vous y aviez ete le i^^ juillet a onze heures du soir. 

31. Le del etait couvert I'autre jour, avons-nous vu le 
soleil ? 

32. Mais s'il n'y avait pas eu de nuage ? 

'T^^i' En faisant la traversee d'Europe en Amerique, ma 
famille et moi, que voyions-nous au milieu de I'ocean ? 

34. Que voyaient les passagers ? 

35. Vous avez ferme les yeux tout a I'heure, que voyiez- 
vous alors ? 

-2^, Peut-il passer quelqu'un devant vous sans que vous 
le voyiez ? 

37. Et devant moi, si j'etais fort distrait ? 

S'ASSEOIR (to sit down). 

1. Restez-vous debout quand vous etes fatigue(e) ? 

2. Sur quoi vous asseyez-vous au salon ? dans votre 
chambre ? k la salle ^ manger ? 



32 VERBES IRR&GULIERS, 

3. Moi, dans chacun de ces endroits ? 

4. M... N...? 

5. Les dames americaines, de preference, en general ? 

6. Sur quoi s'assied un cocher de fiacre ? 

7. Les cochers et les conducteurs de tramways ? 

8. Je suis reste(e) debout pendant la derniere le9on ? 

9. Et vous, qu'avez-vous fait en entrant ici ? Vous etes 
reste(e) debout ? 

10. Et quand vous etes alle(e) en chemin de fer ? 

11. Sur quoi vous etes-vous assis(e) alors ? 

12. Vous et moi, nous sommes restes(es) debout pendant 
la derniere legon ? 

14. Je resterai debout pendant la prochaine le9on ? 

15. Qui restera debout alors ? 

16. En vous mettant a table, oil vous asseyerez-vous ? 

17. Sur quoi ? 

18. Et les personnes presentes ? 

19. Et moi ? 

20. Etant fatigue(e), vous resteriez debout ? 

21. Moi, en pareil cas ? 

22. Nous ? 

23. MM. N... et N... ? 

24. Si j'avais voulu jouer du piano, je serais reste(e) 
assis(e) sur une chaise. 

25. Une dame, en pareil cas ? 

26. Un pianiste ? 

27. Invitez ^ s'asseoir une personne que vous connaissez 
familierement. 

28. Une personne que vous connaissez peu. 

29. Qu'est-ce que je dis pour avertir une personne de ne 
pas s'asseoir sur une chaise qui n'est pas solide ? 

30. Pour manger commodement, faut-il que je reste de- 
bout ? 



VERBES IRR&GULIERS, 33 

31. Vous, comment faut-il que vous vous mettiez ? 

32. Tout le monde en general ? 



BOIRE (to drink). 

1. Que fait-on quand on a soif ? 

2. Quand vous etes altere, que faites-vous ? 

3. Quand buvez-vous ? 

4. Lorsque j'ai soif, qu'est-ce que je fais ? 

5. Lorsque nous avons soif? 

6. Que buvez-vous a vos repas ? 

7. Les Fran9ais ? les Allemands ? les Anglais ? les Ita- 
liens ? les Chinois ? les Mexicains ? 

8. Je bois ordinairement du cafe le matin 3 par conse- 
quent ce matin... 

9. Et demain matin... 

10. Que buvez-vous le matin d'habitude ? 

11. Ce matin, done... 

12. Demain matin ? 

13. MM. N... et N..., ce matin ? 

14. Demain matin ? 

15. Que boivent les Americains en general ? 

16. Et quand ils vont en France ? 

17. Vous, si vous etiez en France ? 

18. Moi, si j'etais en France ? 

19. Nous, si nous etions en Chine ? 

20. M. N... a bu un grand verre d'eau : pourquoi ? 

21. Mais s'il n'avait pas eu soif? 

22. Ayant soif j'ai bu hier de la limonade ; mais s'il n'y 
avait pas eu de limonade ? 

23. La derniere fois que vous avez bu de Teau, vous 
Tavez bue dans un verre ? 



34 VERBES IRR&GULIERS, 

24. Mais si vous n'aviez pas eu de verre ? 

25. Avertissez une personne de ne pas boire d'une eau 
qui est mauvaise. 

26. Invitez un enfant echauffe par le jeu a ne boire qu'a 
petites gorgees. 

27. Que faut-il qu'on fasse pour etancher sa soif ? 

28. Que faut-il que vous fassiez, en ce cas ? 

29. Et moi ? 

30. Nous tous ? 

CONNAITRE (to know by the semises), 

1. Me connaissez-vous depuis longtemps ? 

2. Depuis quand me connaissez-vous ? 

3. Depuis quand connaissez-vous M... N... ? 

4. Y a-t-il longtemps que je vous connais ? 

5. Combien y a-t-il que je vous connais ? 

6. Vous avez toujours connu M... N... ? 

7. Oil et quand I'avez-vous connu ? 

8. Vous m'avez toujours connu ? 

9. Comment m'avez-vous connu ? 

10. Dans ma vie ai-je connu beaucoup d'hommes par- 
faits ? 

11. En avez-vous connu ? 

12. Si vous voyez M. N... dans dix ans, le reconnaitrez- 
vous ? 

13. Me reconnaitrez-vous si vous me voyez dans dix ans ? 

14. Et moi, vous reconnaitrai-je ? 

15. Vos amis vous reconnaitront-ils ? 

16. M'auriez-vous connu(e), si je n'etais pas venu(e) ici ? 

17. Vous aurais-je connu(e) ? 

18. Qui m^aurait connu(e) ici ? 

19. Nous nous connaissons maintenant ? 



VERBES IRR£GULIERS, 35 

20. Mais si je n'etais pas venu(e) ici ? 

2 1 . Quel est le plus bel homme que vous connaissiez ? 

22. Quel est la meilleure personne que vous connaissiez ? 

CRAINDRE (to fear). 

1. Pourquoi prenez-vous un parapluie en sortant quand 
il menace de pleuvoir ? vous craignez done d'etre mouil- 
le(e) ? 

2. Pourquoi est-ce que je prends un parapluie en ce 
cas ? 

3. Pourquoi tant de personnes portent-elles un parapluie 
quand il pleut ? 

4. Pourquoi les dames ont-elles des ombrelles en ete ? 

5. Pourquoi portons-nous des caoutchoucs aux pieds 
quand il y a beaucoup de neige ? 

6. J'en porterai a la prochaine neige; pourquoi ? 

7. Pourquoi ne voudriez-vous pas parler rudement k vos 
amis ? 

8. Ni moi ? 

9. Ni Mile N... ? 

10. Avez-vous jamais parle rudement k vos amis ? Pour- 
quoi non ? 

11. Et moi, pourquoi non ? 

12. Pourquoi Pilate a-t-il consent! a la mort du Christ? 

13. J e connais une dame qui n'a jamais voulu aller en 
Europe ^ cause de la traversee : pourquoi ? 

I 4. Pourquoi, un ete qu'il y avait le cholera en Europe 
beaucoup d'Americains n'y sont-ils pas alles ? 

1 5. Pourquoi ne fait-on pas visite dans une maison ou il 
y a une maladie contagieuse ? 

16. Pourquoi n'irions-nous pas dans une maison ou il y 
a eu la fievre jaune ? 



36 VERBES IRREGUUERS, 

CROIRE (to believe). 

1. Croyez-vous aux revenants ? 

2. Qui y croit ? 

3. Est-ce que je crois tout ce que vous me dites ? 

4. Croyons-nous un menteur ? 

5. Croyons-nous encore au petit Noel ? 

6. N'y eut-il pas un temps ou je le croyais ? 

7. Et vous ? 

8. Les savants croient-ils tout ce qu'ils voient ? 

9. Nous croyons au phonographe ? 

10. Qui y aurait cru il y a dix ans ? 

11. L'apotre saint Thomas croyait d^abord a la resurrec- 
tion ? 

12. Mais quand le Christ lui eut parle ? 

13. Si quelqu'un vous disait qu'il fait nuit maintenant, le 
croiriez-vous ? 

14. Ne croyons-nous que ce que nous avons vu ? 

15. Si quelqu'un de veridique vous disait quelque chose 
d'etrange ? 

16. Si je vous avals dit que la fin du monde etait pour 
aujourd'hui, m'auriez-vous cru(^e) ? 

17. Et moi, si vous me I'aviez dit ? 

18. Avez-vous jamais cru aux fees ? 

19. Depuis quand n'y avez-vous plus cru ? 

20. Est-il encore quelqu'un qui croie a Jupiter, et aux 
autres dieux mythologiques ? 



DIRE (to tell, say). 

1. Un homme comme il faut dit toujours la verite ? 

2. Et les hommes d'honneur ? 



VERBES IRREGULIERS. 37 

3. Nous la disons toujours dans les rapports de la so- 
ciete ? 

4. Je la dis toujours ? 

5. Et vous ? 

6. Les marchands a leurs pratiques ? 

7. Pour inviter une personne a s'asseoir, qu'est-ce que je 
lui dis ? 

8. Que disons-nous a un ami que nous rencontrons ? 

9. Vous ai-je dit bonsoir hier ? 

10. Qui vous I'a dit ? 

11. Vous m'avez dit bonjour hier ? 

12. Vous I'avez dit ^ vos amis ? 

13. Que me direz-vous la prochaine fois que je vous verrai ? 

14. Et moi que vous dirai-je ? 

15. Et vos amis quand ils vous rencontreront ? 

16. Et vous, en reponse ? 

17. Je dis toujours ce que je pense ? 

18. Mais s'il etait utile de le dire ? 

19. Vous dites toujours ce que vous avez Tintention de 
faire ? 

20. Mais s'il etait necessaire de le dire ? 

21. Que vous dirait un ami, s'il vous rencontrait a midi? 

22. L'apres-midi ? 

23. Je vous ai dit bonjour hier ? 

24. Mais si je vous avais vu(e) ? 

25. Et vous, si vous m'aviez vu(e) ? 

26. Est-il necessaire que je dise tout ce que je pense ? 

27. Qu'est-ce qui n'est pas necessaire ? 

28. Est-il utile que nous le disions ? 

29. Que demande le juge a un temoin ? 

30. Aux temoins ? 

31. Que disiez-vous quand nous avons commence la 
legon ? 



38 VERBES IRREGULIERS. 

fiCRIRE (to write). 

1. ficrivez-vous beaucoup de lettres ? 

2. A qui ecrivez-vous ? 

3. Avec quoi est-ce que j'ecris mes lettres ? 

4. Sur quoi ? 

5. Et M... N..., les siennes ? 

6. On ecrit ordinairement avec une plume ? 

7. Et les Chinois ? 

8. Et les Japonais ? 

9. On ecrit avec des plumes de fer (d'acier) maintenant ? 

10. Et il y a soixante ans ? 

11. Et les Romains ? sur quoi ? 

12. Et les Egyptiens ? 

13. Sur quoi ? 

14. Vous avez ecrit une lettre hier ? 

15. Et M... N...? 

16. Et moi ? 

' 17. Combien de lettres ont ecrites MM... N... et N... la 
semaine derniere ? Demandez a chacun(e). 

18. Vous ecrirez quelque chose ce soir ?. 

19. Et demain ? 

20. Quoi ? 

21. Et M... N... 

22. Quelqu'un vous a ecrit mardi dernier ? 

23. Et a moi ? 

24. Et a MM. N... et N...? Demandez-leur. 

25. Si vous n'aviez pas de plume, avec quoi ecririez- 
vous ? 

26. Et moi? 

27. Nous ?... 

28. Nous ecrivons de gauche a droite et de haut en bas ! 

29. Mais si nous ecrivions de I'hebreu ? 



VERBES IRR^GULIERS, 39 

30. L'autre jour, j'ai ecrit une longue lettre : mais si 
j'avais ete presse ? 

31. Et vous, en pareil cas ? 

32. Et M... N... en pareil cas ? 

33. Commandez a M... N... d'ecrire plus lisiblement. 

34. Defendez a un enfant d'ecrire sur son livre. 

35. Pensez-vous que j'ecrive aussi bien qu'un maitre 
d'ecriture ? 

2i(>, Et vous-meme ? 
37. Vous et moi? 

-^Z. Comment des amis separes par une longue distance 
communiquent-ils entre eux ? 

39. Et si vous etiez separe(e) des membres de votre fa- 
mille comment communiqueriez-vous ensemble ? 

40. Comment, Tete dernier, nous trouvant separes mes 
amis et moi, avons-nous communique ensemble ? 



ETEINDRE (to put out, extinguish). 

1. Gardez-vous votre gaz allume (ou votre lampe) toute 
la nuit ? Ne I'eteignez-vous pas ? 

2. Et moi ? 

3. MM. N... et N... ? 

4. Comment est-ce que j'eteins ma lampe ? 

5. Vous, la votre ? 

6. Nous? 

7. Vous avez allume votre gaz (ou lampe) hier soir ; ne 
I'avez-vous pas eteint(e) ? 

8. Les reverberes sont-ils allumes a huit heures le m.a- 
tin ? Pourquoi non ? 

9. L'etaient-ils encore ce matin a sept heures quarante- 
cinq ? Pourquoi non ? 



40 VERBES IRREGULIERS, 

10. Vous eteignez votre lumiere tous les soirs ? 

11. Et ce soir ? 

12. Et hier soir ? 

13. Demain soir ? 

s'eteindre (to be extinguished). 

14. Si vous laissez bruler des bougies jusqu'au bout, 
qu'arrive-t-il ? 

15. L'autre soir, j'ai laisse bruler ma lampe jusqu'au 
bout ; qu'est-il arrive ? 

16. Si Ton ne remet pas de charbon sur le feu, qu'arri- 
vera-t-il ? 

17. Si Ton ne remettait pas de charbon sur le feu, qu'ar- 
riverait-il ? 

18. Si I'huile de petrole s'etait epuisee dans des lampes 
qui brulaient, que serait-il arrive ? 

19. Et si Ton avait neglige de mettre du charbon dans 
le calorifere ? 

20. A-quoi veillaient les vestales romaines ? 

FAIRE (to do, make). 

1. Que fait un tailleur ? 

2. Un cordonnier ? 

3. Les couturieres ? 

4. Les modistes ? 

5. Les chapeliers ? 

6. Qui fait des tableaux ? 

7. Les fers a cheval ? 

8. Faites-vous souvent des promenades a pied ? 

9. En voiture ? 
10. En bateau ? 



VERBES IRR^GULIERS, 41 

11. Faites-vous un metier ? 

12. Et moi? 

13. Qui vous fait la classe de frangais ? 

14. Quana v^ous faites quelque chose, faites-vous de votre 
mieux ? 

15. Et moi ? 

16. Nous? 

17. Et les personnes consciencieuses ? 

18. Je fais toujours ce que je dis ? 

19. Et vous? 

20. Nous faisons toujours ce que nous disons ? 

21. Avez-vous fait des progres en frangais ? 

22. Et M... N...? 

23. En etudiant un peu tous les jours, en ferez-vous ? 

24. Et si vous n'etudiez pas ? 

25. II a fait beau (temps) hier ? — avant-hier ? 
2(>. Et aujourd'hui (a present) ? 

27. Demain ? 

28. II fait du vent maintenant ? 

29. Et hier ? 

30. Demain ? 

31. En mars prochain ? 

32. II a fait du soleil hier ? 
2i2i' Ce matin ? 

34. Demain ? 

35. Nous recevons et nous faisons des cadeaux a Noel ? 
2y(>. Par consequent, a Noel dernier ? 

37. Et a Noel prochain ? 

2)"^. Vous avez fait le voyage d'Europe ? 

39. Le ferez-vous (encore) ? 

40. Et moi ? 

41. II fait tres chaud aujourd'hui? 

42. Et si c'etait le milieu d'aout. 



42 VERBES IRREGULIERS, 

43. II fait de la poussiere ? 

44. Et s'il faisait du vent, un grand vent ? 

45. Je ne fais point de robes ? 

46. Et si j'etais tailleur ou couturiere ? 

47. M. N... fabrique des meubles ? 

48. Mais s'il etait ebeniste ? 

49. Nous faisons des livres ? 

50. Mais si nous etions auteurs ? 

51. Je suis professeur, il faut que je fasse la classe ? 

52. Et M. N..., qui est professeur? 

53. Et MM. N... et N..., qui sont professeurs ? 

54. Et Mile N... qui est institutrice ? 

55. Si j'etais boulanger, il faudrait que je fisse du 
pain ? 

56. Et si M. N... I'etait, il faudrait que... ? 

57. Et si M. N... etait tailleur? 

58. Et MM. N... et N..., s'ils etaient cordonniers ? 

59. Si vous etiez professeur (institutrice) ? 

60. Si nous etions patissiers (patissieres) ? 



LIRE (to read). 

1. Vous lisez les journaux... ? Lesquels ? 

2. Vous les lisez le matin ? 

3. Lisez-vous du frangais tous les jours ? 

4. Lisez-vous du frangais a haute voix ? 

5. Quel livre lisons-nous dans la classe ? 

6. Quel journal est-ce que je lis ? 

7. Et M... N... ? 

8. Que font les eleves qui commencent a I'ecole ? 

9. Qu'avons-nous fait les premieres annees a I'ecole ? 
10. Vous lisez le journal quelquefois ? — Et hier ? 



VERBES IRREGULIERS, 43 

ii. Et moi hier ? 

12. M... N...? 

13. Vous lisez des romans ? 

14. En avez-vous lu beaucoup ? 

15. Lesquels ? 

16. En ai-je lu ? 

17. Et M... N...? 

18. Avez-vous lu quelque piece de Moliere ? 

19. Lesquelles ? 

20. En lirez-vous (d'autres) ? 

21. Des centaines de mille de personnes ont lu les der- 
niers numeros des Revues, le Century et Harper's ? 

22. Et les prochains numeros ? 

23. Je lis beaucoup quand j'ai le loisir ? 

24. Mais si je n'avais pas le temps ? 

25. Et vous, si vous n'aviez pas le temps ? 

26. Et MM. N... et N...? 

27. Vous lisez jusqu'au bout un livre que vous com- 
mencez ? 

28. Et s'il etait ennuyeux ? 

29. Et M. N..., s'il avait mal aux yeux ? 

30. J'ai lu le journal hier ? 

31. Et si je n'avais pas eu le temps ? 

32. L'auriez-vous lu, si vous aviez eu le temps ? 

ZZ' Q^^ faut-il qu'un eleve fasse pour apprendre une 
langue ? 

34. Que faut-il que les ecoliers fassent k I'ecole ? 

35. Que fallait-il que M. N... fit dans sa premiere annee 
d'ecole ? 

^^(i. Que dites-vous \ quelqu'un pour lui donner I'avis 
de ne pas lire un mauvais livre ? 

37. Comment est-ce que je donne le meme avis k un 
jeune gargon ? 



44 VERBES IRR^GULIERS, 

ELiRE (to elect). 

2yZ, Qui elit le President en Amerique ? 

39. Et en France ? 

40. Qui est President en Amerique ? 

41. Comment est-il arrive a cette haute fonction? 

42. Combien de Presidents y a-t-il eu en Amerique ? 

43. Comment I'ont-ils ete ? 



METTRE (to put, to put on). 

1. Dans quelle saison mettons-nous des vetements 
chauds ? 

2. En mettons-nous Tete ? 

3. Que mettons-nous alors ? 

4. Quand est-ce que je mets des vetements legers ? 

5. Et vous ? 

6. Et les habitants de la Louisiane ? 

7. Que mettez-vous dans votre porte-monnaie ? 

8. Dans vos poches ? 

9. Et M... N... ? 

10. Oil est-ce que je mets mon argent ? 

11. Et vous, le votre ? 

1 2 . Mettrez-vous votre manteau (ou votre pardessus) pour 
sortir demain? 

13. Vous I'avez mis hier? 

14. Quand le mettez-vous ? 

15. Quand I'avez-vous mis ? 

16. J'ai mis mon manteau (pardessus) hier ? 

17. M. N... a mis le sien ?... 

18. Ou avez-vous mis vos clefs? 

19. Ou ai-je mis les miennes ? 

20. Et MM. N... et N... les leurs ? 



VERBES IRREGULIERS, 45 

21. Nous mettrions un chapeau lourd, de feutre, s'il 
faisait tres chaud, en juillet, par exemple ? 

22. Et un chapeau de paille en Janvier? 

23. Qui en mettrait, vous ? 

24. Moi ? 

25. MM... N... et N... ? 

26. L'autre jour il pleuvait fort, j'ai mis mes caoutchoucs ; 
mais s'il n'avait guere plu ? 

27. Et vous, s'il avait plu fort quand vous etes sorti la 
derniere fois qu'il vous a fallu sortir ? 

28. Combien de temps met-on pour aller de New York 
a Boston ? 

29. Et en 1801 ? 

30. Et maintenant encore, s'il n'y avait ni chemins de fer 
ni bateaux k vapeur ? 

31. Les Parisiens sont-ils bien mis ordinairement. 

32. Et les Parisiennes ? 

ZZ' Quand faut-il qu'une dame mette des gants ? 

34. Et vous ? 

35- ^oi? 

T^d. Nous ? 

37. Ne faut-il pas ^tre bien mis pour aller dans le monde ? 

2^%. Par consequent, sijevais dans le monde, ilfaut queje... 

39. Et si nous allons dans le monde, il faut que... 

40. A quelle heure vous mettez-vous a table generale- 
ment pour diner ? 

41. Et hier? 

42. Et demain ? 

43. Moi, hier. 

44. Moi, demain ? 

45. M... N..., hier ? 

46. M... N..., demain ? 

47. Vous, si demain etait dimanche. 



46 VERBES IRR£GULIERS, 

48. Vous, si hier avait ete dimanche. 

49. Pensez-vous que je me sois mis(e) au travail a six 
heures ce matin ? 

PEINDRE (topaintj. 

1. Que font les peintres ? 

2. M. N... est peintre ; que fait-il ? 

3. Est-ce que je peins ? 

4. Par quoi Millet est-il celebre ? 

5. Et Raphael et Rembrandt ? 

6. Avez-vous jamais peint quelque chose ? 

7. Et moi ? 

8. Et M... N... ? 

9. Je ne suis pas peintre, est-ce que je peins des portraits ? 

10. Mais si j'etais peintre ? 

11. N'etant pas peintre, peignez-vous des portraits ? 

12. Mais si vous etiez peintre ? 

13. M. N... n'a jamais rien peint, parce qu'il n'est pas 
peintre ; mais s'il etait peintre ? 

14. Nous en pareille circonstance ? 

15. Que faut-il qu'un peintre fasse ? 

16. MM. N... et N... sont peintres; il faut done,.. 

17. Si j'etais peintre, il faudrait que je... 

18. Si Mme N... etait peintre, il faudrait... 

19. M. N... etudie la peinture : que fera-t-il, probable- 
ment ? 

20. Et MM. N... et N... qui Tetudient aussi ? 

PLAINDRE (to pity). 
SE PLAINDRE (to complain). 

1. Est-ce que je plains les malheureux ? 

2. Et vous, les plaignez-vous ? 



VERBES IRREGULIERS, 47 

3. Et les personnes au coeur sensible ? 

4. Nous tous ? 

5. Si on nous fait une injustice flagrante, qui plaignons- 
nous ? 

6. Nous nous plaignons alors ? De quoi ? 

7. Un de mes amis a perdu sa fortune : quel a ete mon 
sentiment ? 

8. Celui de tous ses amis ? 

9. Je me suis casse une fois le bras : qu'ont fait mes amis ? 
ID. Et moi, ai-je dit quelque chose ? Me suis-je plaint (e) ? 

11. On a revoque MM. N... et N... de leur poste sans 
raison : n'ont-ils rien dit ? 

12. Vous etes-vous jamais plaint(e) de moi ? 

13. Si un de nos amis etait victime d'une injustice, que 
dirions-nous ? 

14. Et lui, que dirait-il ? 

15. Si on me faisait une injustice, garderais-je le silence ? 

1 6. Vous, en pareil cas ? 

17. Un homme d'un temperament stoique ? 

18. Me serais-je plaint(e) d' avoir souffert d'un passe-droit ? 

19. Vous, en ce cas? 

20. Vous et moi ? 

21. Un homme fier tient-il a ce qu'on le plaigne ? 

22. A quoi ne tient-il pas ? 

23. Que dirait-il si on le plaignait ? 

24. Se plaint-il ? 

25. Qu'est-ce qui n'est pas probable ? 

26. Tenons-nous a ce qu'on nous plaigne pour une ba- 
gatelle ? 

27. A quoi ne tenons-nous pas ? 

28. Nous plaignons-nous nous-memes alors ? 

29. Qu'est-ce qui est peu probable ? 

30. Qu'est-ce que nous ne voudrions pas ? 



48 VERBES IRR^GULIERS. 

PRENDRE. 

1. A quelle heure prenez-vous chacun de vos repas? 

2. Hier ? 

3. Demain? 

4. Qu'est-ce que je prends avant de sortir, quand le 
temps menace ? 

5. Un fievreux prend de la quinine ? 

6. Et ceux qui ont la malaria ? 

7. Les ecoliers laissent tous leurs livres k Tecole ? 

8. Vous avez laisse les votres a I'ecole vendredi ? 

9. Miles N... et N... les leurs lundi? 

10. J'ai pris des medecines pendant la derniere epidemie ? 

11. Et vous ? 

12. Qui en a pris ? 

13. Quelle route prendrai-je en sortant d'ici? 

14. Et vous ? 

15. Et tous les ecoliers et ecolieres ? 

16. Mile N... prendra la meme route que les autres ? 

17. Miles N... et N... la meme route que moi? 

18. Etes-vous jamais sorti(e) de cet endroit ? 

19. Quelle rue avez-vous prise ? 

20. Je prendrais le meme chemin de fer pour aller a 
New York et ^ la Nouvelle- Orleans ? 

21. Et vous, pour aller a Albany et a Boston ? 

22. Avez-vous pris votre parapluie ce matin ? (il faisait 
beau). 

23. Mais si le temps avait menace ? 

24. Ai-je pris de Targent avec moi en sortant aujour- 
d'hui ? 

25. Et si j'avais eu une note a payer ? 

26. Miles N... et N... ont-elles pris du chocolat a dejeu- 
ner ? 



VERBES IRR£.GULIERS, 49 

27. Et si elle n'avaient pas eu autre chose ? 

28. Exhortez votre amie in time a prendre patience ? 

29. Que vous dit-on quand, par hasard, vous montrez de 
I'impatience ? 

30. Que faut-il que nous prenions quand nous sommes 
tres fatigues ? 

31. Moi? 

32. Mile N... ? 



APPRENDRE (to learn, to teach) 

1. Vous apprenez le fran9ais a present ? 

2. Depuis quand I'apprenez-vous ? 

3. Qui vous Tapprend ? 

4. Apprenez-vous autre chose ? 

5. Quoi? 

6. Oil apprenons-nous les nouvelles ? 

7. Moi ? 

8. Les hommes d'affaires ? 

9. Vous avez appris Tallemand ? 

10. Et moi ? 

11. Mile M... ? 

12. MM. N... et N... ? 

13. Vous apprendrez I'espagnol ? 

14. Si vous aviez besoin de le savoir ? 

15. Moi, si j 'avals dessein de le parler ? 

16. Vous avez appris I'hebreu ? 

17. Mais si vous aviez eu besoin de le savoir? 

18. Mile N... a appris la peinture ? 

19. Mais si elle avait eu le gout de la peinture ? 

20. Est-il necessaire que vous appreniez le frangais ? 



50 VERBES IRREGULIERS. 

SE MEPRENDRE (to be mistaken). 

1. Ne vous meprenez-vous jamais ? 

2. Moi? 

3. Mile N... ? 

4. Lesjuges? 

5. Nous? 

6. Vous etes-vous mepris(e) quelquefois ? 

7. Mile N... ? 

8. Moi? 

9. Les hommes les plus sages ? 

10. Nous ? 

11. Suis-je infaillible ? 

12. Par consequent, plus d'une fois a I'avenir... ? 

13. Nous ne sommes pas infaillibles ; par consequent a 
Tavenir nous... ? 

14. Si vous etiez infaillible, vous meprendriez-vous ? 

15. Si nous etions infaillibles ? 

16. Si je I'etais ? 

17. SI vous aviez dit qu^il n'y a eu que dix Presidents 
des Etats-Unis, auriez-vous parle correctement ? 

18. Moi, si j 'avals affirme que les Americains ne sont 
pas entreprenants ? 

19. Niez-vous que vous vous soyez mepris(e) quelque- 
fois ? 

20. Qu'est-ce que vous ne niez pas ? 

RIRE (to laugh). 

1. Quand nous entendons quelque chose de comique 
gardons-nous notre serieux ? 

2. Moi, en pareil cas ? 

3. Vous ? 



VERBES IRR£GULIERS. 51 

4. Une enfant naturellement gaie tient facilement son 
serieux ? 

5. De quelle maniere rit-elle ? 

6. Si je grondais, vous ririez ? 

7. Et moi, si on me grondait ? 

8. Avez-vous jamais ri de votre vie ? 

9. Quand avez-vous ri ? 

10. Dans la classe est-ce que je ris quelquefois ? 

11. Et la semaine derniere ? 

12. Mile N... est tres gaie ; elle tiendra son serieux toute 
la classe prochaine ? 

13. Qu'est-ce qui est probable? 

14. Que dt un maitre a ses eleves qui rient a contre- 
temps ? 

15. En compagnie une jeune fille recommande de ne 
pas rire ; comment dit-elle ? 

16. Si Mile N... avait dit quelque chose de comique, au- 
rions-nous tenu notre serieux ? 

17. L'aurais-je tenu ? 

18. Aimez-vous qu'on se rie de vous ? 

19. Qu'est-ce que nous n'aimons pas ? 

20. M. N... n'aime pas que nous nous riions de lui ? 

21. Qu'est-ce que M. N... n'aime pas? 



SUIVRE (to follow). 

1. C^est un domestique qui parle : "Je suis ce que je 
suis, et cependant je ne suis pas ce que je suis ; si j'etais ce 
que je suis, je ne serais pas ce que je suis." Que dit-il ? 

2. Comment Jesus- Christ a-t-il dit a ses disciples de le 
suivre ? 



52 VERBES IRR^GULIERS, 

3. Qu'ont-ils fait ? 

4. Et vous, si vous aviez ete la ? 

5. Dans la classe de fran9ais, quand un eleve lit, suivez- 
vous ? 

6. Que font les eleves qui desirent apprendre ? 

7. Quelles pages suivent les pages 69 et 89 ? 

8. Vous suivez toujours bien dans la classe ? 

9. Par consequent, dans les classes precedentes ? 

10. Et dans les classes de la semaine prochaine ? 

11. Quels cours avez-vous suivis avec le plus de profit 
dans vos etudes ? 

12. Et moi ? 

13. Je suppose que vous avez biren suivi le dernier ser- 
mon que vous avez entendu ? 

14. Mais si vous aviez ete distrait (e) ? 

15. Mile N... en pareil cas ? 

16. Et moi, en pareil cas ? 

17. Si je suis bon chretien, quels preceptes suivrai-je ? 

18. Nous, si nous sommes bons chretiens? 

19. Dans une classe de lecture, que demande avant tout 
le maitre que nous fassions ? 

20. Que faut-il que vous fassiez ? 

21. Que faut-il que chaque eleve fasse ? 



SE TAIRE (to keep silent). 

1. Que devrions-nous faire quand nous n'avons plus 
rien a dire ? 

2. Que fait Mile N... en pareil cas ? 

3. Qu'est-ce que je fais en pareil cas ? 

4. Que font les demoiselles prudentes en semblable 
circonstance ? 



VERBES IRREGULIERS, 53 

5. Et les demoiselles peu sages ? 

6. Ce matin, n'ayant plus rien k dire, ai-je continue a 
parler ? 

7. Dimanche dernier a I'eglise, le morceau de musique 
etant fini, I'orgue a encore joue ? 

8. Et le choeur a continue a chanter ? 

9. Dans une reunion publique, un orateur bien connu 
a commence a parler, qu'ont fait alors les auditeurs ? 

10. On a prie Miles N... et N... de garder le silence; 
qu'ont-elles fait ? 

11. Vous tairez-vous quand vous n'aurez plus rien a 
dire ? 

12. Quand vous tairez-vous ? 

13. Continuerai-je a parler quand j'aurai'dit ce que j'ai 
a dire ? 

14. Et un homme de sens en pareil cas ? 

15. Et un bavard ? 

16. Dans une reunion, parleriez-vous si vous n'aviez rien 
d'interessant a dire ? 

17. Moi, en cas semblable 

18. M... N...? 

19. Dans une conversation I'autre jour, quelqu'un m'a 
coupe la parole : qu'ai-je fait ? 

20. Qu'auriez-vous fait en ma place ? 

21. Qu'aurait fait Mile N... ? 

22. Dites a un enfant de ne pas parler ? 

23. Demandez a toutes les personnes presentes, vous 
inclus, de garder le silence. 

24. Invitez une personne a parler, a ne pas se taire, 

25. Est-il bien qu'on parle toujours ? 

26. N'est-il pas bon que vous gardiez le silence quelque- 
fois ? 

27. Et Mile N... ? 



54 VERBES IRR£GULIERS. 

28. Et nous tous ? 

29. Et moi? 

30. L'autre jour, je me suis aper9u que j 'avals trop 
parle : il eut done ete sage que... 

31. Mile N... s'est trouvee dans le meme cas ; par conse- 
quent... 

VIVRE (to live). 

1. Combien vit Thomme ? 

2. Et Finsecte appele ephemere ? 

3. Et les chats ? 

4. Les elephants ? 

5. Vit-on bien en France ? 

6. Et en Am^rique ? 

7. Je vis en Amerique comme les Americains ? 

8. Mais quand j'etais a Paris ? 

9. Et si j'etais a Rome ? 

10. Vous, si vous etiez a Rome ? 

11. Nous done, si nous y etions ? 

12. M. N... s'il y etait? 

13. L'homme a present vit longtemps ? 

14. Et les patriarehes de la Bible ? 

15. Mathusalem ? 

16. Quand Washington est-il ne ? et quand est-il mort ? 

17. Par consequent il . . . . ans .... mois . . . . et jours ? 

18. Et s'il etait mort le 22 fevrier 1802 ? 

19. Quand le President actuel est-il ne ? 

20. II a done. . . .ans ? 

21. Et s'il vit jusqu'en 1920 ? 

22. Nous vivons aujourd'hui ? 

23. Et demain ? 

24. Je vis aujourd'hui ? 

25. Et dans huit Jours ? 



VERBES IRREGULIERS, 55 

26. Et dans cent ans ? 

27. Croyez-vous que je vive encore quatre-vingts ans ? 

28. Qu'est-ce que vous ne croyez pas ? 

ALLER \ / (to go for). 

ENVOYE ^ CHERCHER ) (to send for). 
VENIR ) ( (to come for). 

1. Ayant besoin de quelque chose qui n'est pas chez 
nous, comment pouvons-nous nous le procurer, (a) si nous 
ne pouvons pas sortir ? (U) si nous pouvons sortir ? 

2. Vous, dans ces deux cas ? 

3. Moi, dans les memes cas ? 

4. Si une personne tombe malade, que fait-on d'abord ? 

5. L'autre jour, Mme N... a eu besoin de timbres-poste, 
qu*a-t-elle fait ? 

6. Que fera-t-elle encore quand elle en aura besoin une 
autre fois ? 

7. Et moi, ayant eu besoin de papier a lettre, qu'ai-je 
fait? 

8. Qu'auriez-vous fait en pareil cas ? 

9. Que feriez-vous en pareil cas ? 

10. Si je me sentais bien malade, que ferais-je ? 

11. Que ferait toute personne en circonstance semblable ? 

12. Que faut-il que je fasse si je m'aper9ois qu'il me 
manque quelque chose, de Tencre, par exemple ? 

13. Que faut-il que nous fassions en pareil cas? 

14. Que fait-on ordinairement quand, une minute apres 
qu'on est sorti de chez soi, on s'apergoit qu'on a oublie 
quelque chose ? 

15. L^autre jour apres avoir fait quelques pas dehors, 
j'ai vu qu'il allait pleuvoir, et je n'avais pas pris mon para- 
pluie; qu'ai-je fait alors ? 



TRADUCTIONS ET NOTES. 



Aller. — I am going. — Are they not going ? Where 
was he going ? — They went there. — Will you go with 
them ? — Wouldst thou go with me ? — Let us go. 

5. Formule familiere pour s'informer de la sante de quel- 
qu'un ; Cf. la phrase : How goes ? — Dans cette phrase et 
les suivantes, notez cette maniere, tres usiteQ en France, de 
faire une question : la forme est affirmative et c'est I'in- 
fiexion de la voix qui donne le sens interrogatif. — 6. How 
is every one at home ? — 17. Une mosquee ; le vendredi. — 
24. By steamer^ en bateau a vapeur ; in the cars, en chemin 
de fer. — 26. A pied, a cheval, en voiture, en bateau a 
voiles. Employez I'imperatif. — 37, 38, 40. Employez le 
conditionnel passe. — 45, 46. Subj. imparfait. 

S'en aller. — They are going away. — Why did you 
go away ? — He did not go away (passe defini). — I had 
gone away. — Would you go away ? — Let us go away. 

10. Office, service religieux; les fideles, litteralement the 
faithful, c'est-a-dire les personnes presentes a I'office. — 21, 
22, 24. Imperatif affirmatif. — 23, 25. Imperatif negatif. — 
26, 27, 28, 29, 30. Subj. pres. — 31. Subj. imparf. — 
32. A lecture, une conference. Subj. passe. 



TRADUCTIONS ET NOTES, 



57 



Envoyer. — We are sending and we will send. — They 
send. — They would send. — That he might send it to me. 

2. Le petit tableau ci-joint sera utile pour faire com- 
prendre I'ordre de deux pronoms regimes employes en- 
semble : 



me 
te 

se 

nous 

vous 



le, la, les 



lui 
leur 



le, la, les se mettent avant lui, leur, et apres les autres 
pronoms. — ^* To order, commander. Bookseller, un 
libraire. — lo. A telegram, une depeche. — 15. Imparfait. 
— 16. A messenger, un messager. 

CouRiR. — He runs. — She was running. — She would 
run. — Did you run ? — They ran (passe defini). — She must 
not (il ne faut pas qu'elle...) run. — Run, my son. 

6. A grown up person, une grande personne. — 8. Out 
of breath, essouffle. — 12. Attention a la prononciation du 
futur et du conditionnel : la premiere syllabe est cou"^, r 
prononce : je cour-rai, je cour-rais. — 15. Employ ez le fu- 
tur anterieur (passe). — 21. Run over, ecrase. Passe de- 
hiii (historique). 

CouvRiR. — Why dost thou cover it ? — Why were you 
covering them ? — Why hast thou taken off thy hat ? — 
As soon as I shall have uncovered it. — You must cover 
yourself better. 

I. Snow, la neige. — 6. To keep, garden — 8. Avant - 
coureur, qui precede. — 14. Sleigh, traineau. — Imperatif. 

DoRMiR. — Thou sleepest ? — Was he sleeping ? They 
slept (pas. def ) a long time. — Let us sleep now. 



58 TRADUCTIONS ET NOTES. 

7. — Dormouse^ un loir. — 11. Usually^ d'habitude. — 
27, 28, 29, 30. Subj. pres. — 32. Imper. 

S'endormir. — I always go to sleep late. — I fell asleep. 
— He had gone to sleep. — When she had at last fallen 
asleep, the doctor went away. — We did not go away until 
[jusqu'a ce que.,, et le subj. he had fallen asleep. 

I. As soon as {you are) in bed, aussitot couche(e). — 7. The 
yoj//, la chute. — 16. To try ^ essayer. — 16. unreasonable^ 
indu(e). 

MouRiR. — They are dying. — They were not dying. — 
They would die. — Will he die ? — We must (il faut que) 
die. — I am afraid he died (subj. passe). — Let him die. 

3. Every 07te^ tout le monde. — g. La negative de encore. 
est ne... plus. — 16. Futur passe. — 22. Condit. passe. — 
27. Subj. pres. — 31. Subj. imparf. 

OuvRiR. — He opens them. — He opened them. — W> 
were opening the door. — She had not opened it. — Let 
them open their eyes. — This room has not been opened. 

6. To get (in) home, rtntrer. — 10. A store, une boutique. 
— 16. Cond. pas. — 21. Pour que... et le subj. pres. — 22. 
Subj. imp. diWQCpour que. — 23. Imperatif. — 30. A bud, 
un bouton. 

Partir. — He leaves at 7.30 — He set out at 8.45. — 
We had set out early. — Let us set out together. — I wish 
he had left (subj. plus-que-parf ) earlier. 

7. Plus-que-parfait. — 15. Condit. passe. — 17. Subj. pres. 

Se repentir. — Does he not repent ? — Will they 
repent ? — I would have repented. — I repented having 
spoken too quick. — Repent ye. 



TRADUCTIONS ET NOTES. 59 

4. Duty, le devoir. — 10. Upright, droit. 11. Future, 
Tavenir (m.). 

Sentir. — We smell nothing. — We were smelling some- 
thing. — What had they felt ? — Would you have felt it ? 

— They will feel it. — I do not think he smells (subj.) it. 

5. Kerosene oil, le petrole ; garlic. Tail (m.) ; to have a bad 
odor, sentir mauvais. — 6. Itching, une demangeaison. — 
Lemon-t7^ee, le citronnier. — 15. A Grasse il y a d'immenses 
champs de fleurs odorantes, d'ou Ton extrait les parfums. 

— 18. Something burning, le brule. — 20. Four qu'on.,., 
avec le subj. pres. 

Servir. — Thou servest. — Thou wert serving in the 
army. — What will they serve ? — It did serve me. 

13. ^ waiter, un gar9on. — 14. Vegetables, les legumes 
(m.). — 24. Imper. — 29. Subj. imparf. 

Se servir. — We do not make use of this. — He was 
making use of it. — She used (made use of) this knife. — 
Help (serve) yourself. — I had not used (made use of) it. 

— You must (il faut que vous...) use this. 

2. Soup, le potage. — 3. Soap, le savon. — 4. ^ brush, 
une brosse. — A comb, un peigne. — 7. Chop-sticks, des ba- 
tonnets (m.) — 8. Les paysans turcs font usage de leurs 
doigts. — 10. A 7iapkin, une serviette. — 11. ^ teaspooft, 
une petite cuillere. — 14. A penknife, un canif — 15. Ice 
cream, une glace. — -16. To blacken [shiiie), cirer. — 16. 
lady's shoe, une bottine. — 20. Out of the tuay, perdu. — 
24. To weaken, s'affaiblir. — Eye-glasses, les lunettes (f ), 
un lorgnon, ou pince-nez. — 27. Shortsighted, myope. 

SoRTiR. — I seldom go out in the evening. — She had 
gone out. — How did they go out ? — If I were you, I 
would have gone out then. 



6o TRADUCTIONS ET NOTES. 

I. What way ? par ou ? — ii. To knock, frapper. — 13. 
A sprained ankle ^ une entorse. — 15. To sprain one's foot ^ 
se fouler le pied. 

SouFFRiR. — They are not suffering, — We were suffer- 
ing. — Did you suffer. — Had you suffered ? — They will 
not suffer. — I would never have suffered it. — Do you 
think he has suffered (subj. pas.). 

10. Sensible to cold, frileux. — 20, 21. Passe defini, ou 
historique. 

Tenir. — I hold it. — They hold nothing. — We held 
it in our hands. — Will he keep his promise ? — I wonder 
whether they will keep their word. — Would you keep it ? 

5. A chisel, un ciseau; a inallet, un maillet. — 6. ^ 
blacksmith, un forgeron. — 7. Dressmaker, une couturiere ; 
scissors, des ciseaux. — 21. Circumstances bey fid control, 
force majeure. — 25. Subj. pres. — 28. Subj. imparf. 

Venir. — Are they coming ? — When did you come ? 
— Had she not come ? — Wilt thou not come with us ? 
I was afraid she would not come (subj. imparf.). 

4. Work, le travail. — 14. A bad cold, un gros rhume. — 
17, Imper., deuxieme pers. sing. 

Devenir. — I. Dust, (la) poussiere. 

Se souvenir de. — He remembers everything, but we 
remember nothing. — Didst thou remember that circum- 
stance ? — Didst thou remember it ? — Could you remen- 
ber it ? — Could you remember such a trivial incident ? — 
They will forget it all ; they will remember nothing. — Do 
not forget me, remember me. 

I. To strike, frapper. — 8. While, tout en. — 9. In the 
same way, de meme. — 16. A fortnight ago, il y a quinze 



TRADUCTIONS ET NOTES, 6i 

jours. — 21, 22, 23. Imper. — 24. Witness^ un temoin. 

— 24, 25, 26, 27. Subj. pres. — 28. Citizen^ un citoyen. 

— 28, 29, 30, 31. Subj. imparf. 

Devoir. — I owe you nothing. — Do they not owe you 
something ? — I had (passe indef.) to go there. — They 
had (passe def.) to submit. — He denies he owes (subj. 
def.) me money. 

3. To borrow, emprunter. — 7. Devotion, le devouement. 

— 14. Thoroughly, a fond. — 18. / ought to have done^ 
j'aurais du faire. — ig. Se bien porter; etre en bonne 
sante. 

PouvoiR. — I can, but they cannot. — What could 
(imparf.) I do ? — I do not know whether I shall be able 
to do it. — We could (condit.) do it. — I doubt he could 
(subj. pres.) understand you. 

8. Postman, un facteur. — 4, By themselves, tout seuls. 
17. Ceiling, le plafond. — 21. Ladder, une echelle. 

Recevoir. — I receive few letters ; they receive many. 

— Whom were you receiving ? — They received (pas. def.) 
nothing. — I would not have received him. — Must he 
(faut-il qu'il... et subj.) receive them? 

16. Busyy affaire. — 19, 20. Imper. deuxieme pers. 
sing. 

Savoir. — I do not know his name. — If I had known 
it ! — When will you know your lesson ? — She would 
not know what to do. — They would not have known 
what to do. — Is it possible that you do not know (subj.) 
that ? 

3. Le nom d'une langue s'ecrit par une minuscule ; mais 
le nom du peuple,qui la parle prend la majuscule. — 19, 
20. Imparfait. — 21, 22, 23. Subj. pres. 



62 TRADUCTIONS ET NOTES. 

Voir. — What do they see ? — We were seeing nothing. 

— Whom did you see ? — When shalt thou see them ? — 
We could not see it (condit.) — Let us see. — You saw 
(pas. det.) the land. — It was impossible that he should 
see it (subj. imparf.). 

I. Ceilings le plafond. — ii. To see well^ voir clair. — 
12. Oivl^ le hibou. — 28. Place, un endroit. — 31. Cloudy, 
couvert. — 32. Cloud, un nuage. — 35. Just now, tout a 
I'heure. — 37. Absent-minded, distrait. 

S'asseoir. — He sits down. — They were sitting down. 

— We sat down (passe def.). — Why did you not sit down ? 

— She had sat down. — I would sit down. — They must 
sit down. 

1. To stay, rester; sta?tding, debout. — 2. Parlor, le sa- 
lon ; arj?i-chair, un fauteuil ; sofa, le canape ; chair, une 
chaise ; rocking-chair, une chaise berceuse. — 6. Cab, un 
fiacre ; coachman's box, un siege. — 7. Horse-car, un tram- 
way. — 24. Piano stool, un tabouret. — 27. Imperatif. — 
28. Employez la formule : " Donnez-vous la peine de vous 
asseoir." — 29. To warn, avertir. — Imper. — 30, 31, 32. 
Subj. pres. 

BoiRE. — We are drinking. — They were drinking. — 
They drank (passe def.) a little water. — I did not drink at 
all. — We would have drunk cold water. — The doctor 
ordered the child to drink (subj. imparf) some medicine. 

2. To be thirsty, avoir soif, etre altere. — 6. Meal, un repas. 

— 7. Ale, de la biere anglaise. — Le pulque est une boisson 
fermentee faite du sue ou de la seve de I'agave ou aloes 
americain. — 15. Ice water, I'eau a la glace (fem.) — 16. 
Citp, une tasse. — 25, 26. Imper. — 26. Heated, echauffe ; 
mouthful, sip, une gorgee. — 26. To quench, etancher. — 
Sub. pres. — 28, 29, 30. — Subj. pres. 



TRADUCTIONS ET NOTES. 63 

CoNNAiTRE. — I know (connaitre) him by sight, but I 
do not know (savoir) his name. — We did not know them 
(imparf.). — They never knew me. — I knew him well. — 
He denies that he knows (subj.) you. 

I. Observez qu'en fran9ais, dans ces sortes de phrases, il 
faut employer le present de connaitre si la connaissance 
dure encore. L'anglais emploie le passe : I have know7i hhn 
a long time : il y a longtemps que je le connais. — 21, 22, 
Subj. pres. 

Craindre. — What do you fear ? — We were fearing 
bad weather. — They feared (pas. def ) his power. — We 
never feared her. — Fear nothing. — Whom would you 
(have) me fear (subj.) ? 

I. 7}? rain^ pleuvoir; wet, mouille; umbrella, un para- 
pluie ; sunshade ox parasol, une ombrelle. — 5. Rubbers, des 
caoutchoucs (m.). — 7. Harshly, rudement. — 10. Con- 
dit. pas. 

Croire. — Dost thou not believe me ? — They believe 
in it. — You believed (imparf) him ? — We believed him. 
— Would you believe that ? — Whom shall I believe ? — 
Do not believe what he says. — Would you have believed it ? 

I. Ghost, un revenant. — 4. Liar, un menteur. — 5. Le 
Santa Claus allemand et anglais est en fran9ais saint Ni- 
colas, le patron des petits enfants : sa fete est le 6 decem- 
bre. Le nom de petit Noel (Christmas) se donne populai- 
rement a I'enfant Jesus, qui est suppose distribuer des 
cadeaux le 25 decembre. — 18. Fairy, une fee. 

Dire. — What do you say ? — They told me so (le). — 
I had told them so. — What will his mother say ? — Tell 
him what has taken place. 

I. Gentleman, un homme comme il faut. — 3. Social 



64 TRADUCTIONS ET NOTES. 

intercourse, les rapports (m.) de la societe. — 6. Customer^ une 
pratique. — 22. En France, on dit bonjour le matin, a midi, 
et I'apres-midi, jusqu'au soir. — 26, 27, 28, 29, 30. Subj. 
pres. - — 29. Witness^ un temoin. 

EcRiRE. — They write badly ; I write better. — What 
were you writing ? — ■ Did you not write to him ? — I 
would have written. — It is important that I should write 
(subj.) 

4. Note paper, du papier a lettres. — 7. Brushy un pin- 
ceau. — 10. Quill, une plume d'oie. — 11. Stylus, un 
stylet; tablet, une tablette. — 12. Eeed, un roseau. — 14. 
Papyrus, du papyrus. — 29. L'hebreu s'ecrit de droite a 
gauche, et de bas en haut. — 33, 34. Imper. — 38. To 
write to each other, s'ecrire. 

Eteindre. — We never put out the gas ourselves. — 
He puts it out. — Why did he put out the fire ? — Let us 
extinguish the fire. — Do not let the fire go out. 

8. Street lamp, un reverbere ; to light, allumer. — 14. 
To the end, jusqu'au bout. — 16. Coal, le charbon. — 18. 
Par abreviation on dit simplement le petrole ; to exhaust, 
epuiser. — 19. Furnace ox heater, le calorifere. — 20. Subj. 
avec a ce que,,, — Les vestales a Rome etaient chargees 
d'entretenir un feu qui brulat constamment. 

Faire. — What you do, they do. — We were doing 
nothing. — What will she do ? — You would not do it. — 
It is not likely that they shall do (subj.) it. — It was im- 
portant that he should do (subj. imparf.) it. 

2. Shoemaker, un cordonnier. — 3. Dressmaker, une coutu- 
riere. — 4. Une modiste, en France, fait principalement les 
chapeaux de femme. — 5. Hatter, un chapelier. — 7. Horse- 
shoe, un fer k cheval; blacksmith^ un forgeron; aussi un 



TRADUCTIONS ET NOTES, 65 

marechal-ferrant. — 11. Trade, un metier. — 28. Wind, le 
vent. — 35. Present, un cadeau. — 43. Dust, la poussiere. 

— 45. Dress, une robe. — 47. Piece of furniture, un meu- 
ble. — 48. Cabinetinaker, un ebeniste. — 55. Baker, un 
boulanger. — 60. Pastry-cook, un patissier. 

Lire. — What are you reading ? — What were you 
reading ? — I have read it. — As soon as you (will) have 
read it, read it to me. — I am glad they have read (subj. 
pas.) those books. 

4. Aloud, a haute voix. — 13. Novel, un roman. — 18. 
Play (at the theatre), une piece. — 21. [About a) hundred, 
une centaine ; number, or copy, un numero. — 23. Leisure, 
le loisir. — 27. To the end, jusqu'au bout. — 28. Weari- 
some, ennuyeux. — 36. Imper. — 37. Imper., deuxieme 
pers. sing. 

Mettre. — I am putting them on. — Where did you 
put it ? — Where would you have put them ? — Where do 
you wish I should put (subj. pres.) them ? — Put them 
there. ^ 

I. Clothing, les vetements (m.). — 8. Pocket, une poche. 

— 12. Cloak, unmanteau ; overcoat, unpardessus. — 18. Key, 
une clef. — 21. Heavy, \omx^\ felt, lefeutre. — 21. Straw, 
la paille. — 26. Not much, ne... guere. — 29. Imparf. — 
31. Well dressed, bien mis. — 33. Glove, un gant. — 37. 
Li society, dans le monde. — 49. To begin work, se met- 
tre au travail. 

Peindre. — We do not paint well. — He is painting 
them. — You used to paint portraits. — Raphael painted 
(passe def.) many madonnas. — Who painted this? — I 
wish he could paint it. 

4. Quelques tableaux de Millet se sont vendus tres cher, 



66 TRADUCTIONS ET NOTES. 

notamment L'Angehis et les Glaneurs. — 5. Rembrandt 
est celebre pour ses effets d'ombre et de lumiere. 

Plaindre, se plaindre. — We pity them, we do not 
complain of th^m. — How much I pitied her! yet she 
never complained. — Pity yourself, do not pity me. — It 
is useless for us to complain (subj.). 

I. U7ifortunate ^ un malheureux. — 3. Feeling hearty un 
coeur sensible. — 5. Glariitg wrongs une injustice flagrante. 

— g. To break, casser. — 18. Injustice^ un passe- droit. — 
21. Proud^ fier (prononcer Tr) ; to care for, tenir a. — 
26. Trifle, une bagatelle. 

Prendre. — They take the same road that we take. — 
Did you take any interest in it ? — She took quinine. — 
They wish we should take (subj. pres.) care of him. — Take 
that pen. 

I. Breakfast, le dejeuner; dinner, le diner; supper, le 
souper. — 5. /// with fever, un fievreux. — 25. Bill, une 
note. — 28. Imper. deuxieme pers. sing. 

Apprendre. — We are learning nothing here. — How 
did you hear (learn) it ? — I would never have learned it. 

— Let us learn something else. 

6. News, une nouvelle. — 15. Intention, le dessein. — 
A taste for, le gout de. 

Se meprendre. — We are often mistaken. — Are they 
never mistaken ? — We were (being) mistaken. — Thou 
wert not mistaken then. — He would have been mistaken. 

12. Future, I'avenir. — 18. Enterprising, entreprenant. 
19. To deny, nier. 

Rire. — What are you laughing at (de) ? — We were 
not laughing. — They laughed. — Had she laughed ? — 



TRADUCTIONS ET NOTES. 67 

We would laugh. — They would have laughed. — Do 
not laugh. 

5. Heartily^ de bon coeur. — ^. To scold, gronder. — 
14. Unseasonably, a contre-temps. Imper. — 18. To make 
fun, se rire de. 

SuiVRE. — I am and I follow. — We are and we follow. 

— AVhom did they follow ? — If you had followed my 
advice ! — Let him who likes me follow (subj. pres.) me. 

I. Commencez la reponse ainsi : " II a dit qu'il ". — 

\\. A study (in a school), un cours. — 14. Absent-minded, 
distrait. — 17. Gospel, I'Evangile. — 19. Readings la lec- 
ture. 

Se taire. — Why do you keep silent ? — He was keep- 
ing silent ? — The winds were lulled (passe def ). — Why 
didst thou keep silent ? — Let us keep mum on the sub- 
ject. 

8. Choir, le choeur. — 15. Garrulous man, un bavard. 

— 16. Meeting, une reunion. — ig. 7^ interrupt impolitely, 
couper la parole. — 22, 23, 24. Imper. — 25, 26, 27, 28, 
29. Subj. pres. — 30, 31. Subj. plus-que-parfait. 

ViVRE. — He lives well. — How long did she live ? — 
She would have lived longer. — Let us live for our coun- 
try ! — It is impossible that they should live (subj.). 

I. Combien (d'annees). — 21. Futur anter. 

Aller, envoyer, venir chercher. — If I do not 
come for that book myself I will sent for it. — Do not go 
for it ; send for it. — I will go and get the doctor myself. 

— If he wants me, he will come for me, or let him send 
for me. 

5. Postage stamp, un timbre-poste. — 15. To come back, 
revenir. 



LISTE COMPLETE 



DES 



VERBES IRREGULIERS 



Absoudre (to absolve). — Absolvant. — Absous, ab- 
soute. — J 'absous, tu absous, il absout, nous absolvons, 
vous absolvez, ils absolvent — J 'absolvais. — Pas de passe 
defini. — J'ai absous. — J'absoudrai. — J'absoudrais. — 
Absous, absolvons, absolvez. — Que j 'absolve. 

S'abstenir (to abstain). — Voyez Tenir, Abstraire 
(to abstract). — Voyez Traire. Accourir (to run up). 
— Voyez Courir, 

Accroire. — II n'est usite qu'k rinfinitil, avec le verbe 
faire : faire accroire (to make believe), en faire accroire (to 
deceive), s'en faire accroire. 

Accroitre (to increase). — Voyez Croitre — Le parti- 
cipe accru s'ecrit sans accent. 

Accueillir (to receive). ■ — Voyez Cueillir. 

Acquerir (to acquire). — Acquerant. — Acquis. — J'ac- 
quiers, tu acquiers, il acquiert, nous acquerons, vous acque- 
rez, ils acquierent. — J'acquerais. — J'acquis. — J'acquer- 
rai, tu acquerras. — J'acquerrais. — Acquiers, acquerons, 
acquerez. — Que j'acquiere, que tu acquieres, qu'il ac- 
quiere. — Que j'acquisse. 



70 VERBES IRR£GULIERS, 

Admettre (to admit). — Voyez Mettre. 

Aller (to go). — Allant. — Alle. — Je vais, tu vas, il 
va, nous allons, vous allez, ils vont. — J'allais. — J'allai. — 
Je suis all6i — J'irai. — J'irais. — Va, allons, allez. — Que 
j^aille, que tu allies, qu'il aille, que nous allions, que vous 
alliez, qu'ils aillent. • — Que j'allasse. 

S'en aller (to go away). — S'en allant. — S'en etant 
alle. — Je m'en vais, tu t'en vas, il s'en va, nous nous en 
allons, vous vous en allez^ ils s'en vont. — Je m'en allais. 

— Je m'en allai. — Je m'en suis alle. (Ne dites pas : Je me 
suis en alle. En doit toujours etre place immediatement 
apres le second pronom.) — Je m'en irai. — Je m'en irais. 
Va-t'en, allons-nous-en, allez- vous-en. — Que je m'en aille. 

— Que je m'en allasse. 

Apparaitre (to appear). — Voyez Connaitre. Appar- 
tenir (to belong). — Voyez Tenir, Apprendre (to learn, 
also to teach). — Voyez Prendre, Assaillir (to assail). — 
Voyez Tressaillir. 

S'asseoir (to sit down). — S'asseyant. — S'etant assis. 

— Je m'assieds, tu t'assieds, il s'assied, nous nous asseyons, 
vous vous asseyez, ils s'asseyent. — On dit aussi : Je m'as- 
sois, tu t'assois, il s'assoit, nous nous assoyons, vous vous 
assoyez, ils s'assoient. — ^ Je m'asseyais. — Je m'assis. — Je 
me suis assis. — Je m'assierai ou je m'asseyerai, ou je 
m'assoirai. — Je m'assierais ou je m'asseyerais, ou je m'as- 
soirais. — Assieds-toi, asseyons-nous, asseyez-vous, ou as- 
sois-toi, assoyons-nous, assoyez-vous. — Que je m'asseye, 
que tu t'asseyes, qu'il s'asseye, que nous nous asseyions, 
que vous vous asseyiez, qu'ils s'asseyent, ou que je m'as- 
soie, etc. - — Que je m'assisse, qu'il s'assit. 

Astreindre (to constrain). — Voyez Peindre, Attein- 
dre (to reach). — Voyez Peindre, 

Avenir ou Advenir (to happen). — Voyez Venir, 



VERBES IRREGULIERS, 71 

Avoir (to have). — Ayant. — Eu(e). — J'ai, tu as, il a, 
nous avons, vous avez, ils ont. — J'avais. — J'eus, tu eus. 

— J'ai eu. — J'aurai. — J'aurais. — Aie, ayons, ayez. — 
Que j'aie, que tu aies, qu'il ait, que nous ayons, que vous 
ayez, qu'ils aient. — Que j'eusse, que tu eusses, qu'il eut, 
que nous eussions, que vous eussiez, qu'ils eussent. 

Boire (to drink). — Buvant. — Bu. — Je bois, tu bois, 
ii boit, nous buvons, vous buvez, ils boivent. — Je buvais. 

— Je bus. — J'ai bu. — Je boirai — Je boirais. — Bois, 
buvons, buvez. — Que je boive, que tu boives, qu'il boive, 
que nous buvions, que vous buviez, qu'ils boivent. 

Bouillir (to boil). — Bouillant. — Bouilli. — Je bous, 
tu bous, il bout, nous bouillons, vous bouillez, ils bouillent. 

— Je bouillis. — J'ai bouilli. 

Braire (to bray). — II brait, ils braient. — II braira, ils 
brairont. — II brairait, ils brairaient. 

Ceindre (to gird). — Voyez Peindre. Circonscrire 
(to circumscribe). — Voyez Ecrire, 

Clore (to close). — Je clos, tu clos, il clot. — J'ai clos. 

— Je clorai. — Je clorais. — Que je close. — Le participe 
passe est clos(e). 

Commettre (to commit). — Voyez Mettre. Compa- 
raitre (to appear). — Voyez Connaitre. Comprendre 
(to understand). — Voyez Prendre, Compromettre (to 
compromise). — Voyez Mettre. 

Conclure (to conclude). — Concluant. — Conclu(e). 

— Je conclus, tu conclus, il conclut, nous concluons, vous 
concluez, ils concluent. — Je conclus. — J'ai conclu. 

Concourir (to compete). — Voyez Courir. 

Conduire (to lead). — Conduisant. — Conduit. — Je 
conduis, tu conduis, il conduit. — Je conduisis. — J'ai con- 
duit. 

Confire (to preserve, pickle). — Confisant. — Confit(e). 



72 VERBES IRREGULIERS. 

— Je confis, tu confis, il confit, nous confisons, vous con- 
fisez, ils confisent. — Je confis. — J'ai confit. 

Connaitre (to know, by the senses). — Connaissant — 
Connu(e). — Je connais. — Je connus. — J'ai connu. 

Conquerir (to conquer). — Voyez Acquerir. Con- 
sentir (to consent). — Voyez Sentir. Contenir (to con- 
tain). — Voyez Tenir, Contraindre (to constrain). — 
Voyez Craindre. Contredire (to contradict). — Voyez 
• Dire. — On dit : vous contredisez, non vous contre- 
dites. 

Contrefaire (to counterfeit). — Yoy^z Faire. Contre- 
venir (to infi-inge). — Voyez Venir. — Ce verbe se con- 
jugue avec avoir : II a contrevenu a vos ordres. 

Convaincre (to convince).— Voyez Vaincre. Con- 
venir (to suit, agree). — Voyez Venir. 

Coudre (to sow). — Cousant. — Consu(e). — Je couds, 
tu couds, il coud, nous cousons, vous cousez, ils cousent. 

— Je cousais. — Je cousis. — J'ai cousu. — Je coudrai. 
Courir (to run). — Courant. — Couru. — Je cours, tu 

cours, il court, nous courons, vous courez, ils courent. — 
Je courais. — Je courus. — J'ai couru. — Je courrai, tu 
courras. — Je courrais. 

Couvrir (to cover). — Couvrant. — Couvert(e). — Je 
couvre, tu couvres, etc. — Je couvris. — J'ai couvert. 

Craindre (to fear). — Craignant. — Craint(e). — Je 
crains, tu crains, il craint, nous craignons, vous craignez, ils 
craignent. — Je craignais. — Je craignis. — J'ai craint. 

Croire (to believe). — Croyant. — Cru(e). — Je crois, 
tu crois, il croit, nous croyons, vous croyez, ils croient. — 
Je croyais. — Je crus. — J'ai cru. — Je croirai. — Je croi- 
rais. — Crois, croyons, croyez. — Que je croie. 

Croitre (to grow). — • Croissant. — Cru(e). — Je crois, 
tu crois, il croit, nous croissons, vous croissez, ils croissent. 



VERBES IRR&GULIERS, 73 

— Je croissais. — Je crus. — J^ai cru. — Je croitrai. — Je 
croitrais. — Crois, croissons, croissez. — Que je croisse. 

Cueillir (to pick, pluck). — Cueillant. — Cueilli(e). — 
Je cueille, tu cueilles, il cueille. — Je cueillais. — Je cueillis. 
J'ai cueilli. — Je cueillerai. — Je cueillerais. — Cueille, 
cueillons, cueillez. — Que je cueille. 

Cuire (to cook). — Voyez Conduire, 

Dechoir (to fall off, decay). — Pas de participe pre- 
sent. — Dechu(e). — Je dechois, tu dechois, il dechoit. — 
Je dechus. — Je suis dechu. 

Decoudre (to rip up). — Voyez Coudre. Decouvrir 
(to discover). — Voyez Couvrir, Decrire (to describe). — 
Voyez Ecrire, Decroitre (to decrease). —Voyez Croitre, 

Dedire (to gainsay). — Voyez Dire. — On dit vous de- 
disez, non : vous dedites. — Se dedire (to recant). 

Deduire (to infer). — Voyez Co7tduire, 

Defaillir (to faint). — Pas d'indic. pres. sing. — Defail- 
lant. — Defailli. — Nous d6faillons, vous defaillez, ils de- 
faillent. — Je defaillais. — Je defaillis. — J'ai defailli. 

Defaire (to undo). — Voyez Faire. — Se defaire de 
(to get rid of) 

Dejoindre (to disjoin). — Voyez Joindre, Dementir 
(to contradict). — Voyez Sentir. Demettre (to dislocate). 

Y oytz Mettre, Depeindre (to depict). —Voyez Fein- 
dre, Deplaire (to displease). — Voyez Flaire, 

Desapprendre (to unlearn). — Voyez Frendre. Des- 
servir (to clear the table). — Voyez Servir. Deteindre 
(to fade in color). — Voyez Femdre. Detenir (to detain). 
— Voyez Tenir. Detruire (to destroy). — Voyez Cons- 
truire, Devenir (to become). — Voyez Venir. — Se con- 
jugue avec ei7'e, 

Devetir (to undress). — Voyez Vetir, 

Devoir (to owe, must, have to). — Devant. — Du, 



74 VERBES IRREGULIERS. 

due. — Je dois, tu dois, il doit, nous de\rons, vous devez^ 
ils doivent. — Je devais. — Je dus. — J'ai du. — Je de- 
vrai. — Je devrais. — Que je doive, que tu doives, qu'il 
doive, que nous devions, que vous deviez, qu'ils doivent. — 
Que je dusse. 

Dire (to say, tell). — Disant. — Dit(e). — Je dis,tu dis,il 
dit, nous disons, vous dites, ils disent. — Je disais. — Je 
dis, tu dis, il dit, nous dimes, vous dites, ils dirent. 

— J'ai dit. — Dis, disons, dites. — Que je dise. — Que je 
disse. 

Discourir (to discourse). — Voyez Courir. Disparai- 
tre (to disappear). — Voyez Connaitre, Dissoudre (to 
dissolve). — Voyez Absoudre. Distraire (to distract). — 
Voyez Traire, 

Dormir (to sleep). — Dormant. — Dormi. — Je dors, 
tu dors, il dort. — Je dormais. — Je dormis. — J'ai dormi. 

Echoir (to fall due). — Echeant. — Echu(e). — II echoit. 

Eclore (to be hatched, to blossom). — J'eclos, il eclot, 
ils 6closent. — Eclos(e). 

Ecrire (to write). — Ecrivant. — Ecrit(e). — J'ecris. 

— J'ecrivis. — J'ai ecrit. 

Elire (to elect). — Voyez Lire. Emettre (to emit). 
Voyez Mettre, Emouvoir (to move). — A^oyez Moiivoir. 

Enclore (to fence in). — Enclosant. - Enclos(e). — 
J'enclos, tu enclos, il enclot. — J'enclosais. — Pas de passe 
defini. — J'ai enclos. 

Endormir (to put to sleep). S'endormir (to fall 
asleep). — Voyez Dormir, 

Enduire (to smear). — Voyez Coiduire. S'enfuir (to 
flee). — Voyez Fidr. Enfreindre (to infringe). — Voyez 
Peindre, Enjoindre (to order). — Voyez Joindre. S'en- 
querir (to enquire). — Voyez Acquerir, 

S'ensuivre (to be following). — II s'ensuit. — II s'en- 



VERBES IRREGULIERS, 75 

suivait. — II s'ensuivit. — II s'est ensuivi. — II s'ensuivra. 

— II s'ensuivrait. 

S'entremettre (to interpose). — Voyez Mettre. En- 
treprendre (to undertake). — Voyez Prendre, Entrete- 
nir (to keep up). S'entretenir (to converse). — Voyez 
Tenir, Entrevoir (to get a glimpse of). — Voyez Voir, 
Entr'ouvrir (to partly open). — Voyez Ouvrir, 

Envoyer (to send). — Envoyant. — Envoye(e). — 
J'envoie, tu envoies, il envoie, nous envoyons, vous en- 
voy ez, ils envoient. — J'envoyais. — J'envoyai. — J'ai en- 
voy e. — J^enverrai. — J'enverrais. 

Equivaloir (to be equivalent). — Voyez Valoir. Etein- 
dre (to put out). — Voyez Peindre, Etreindre (to 
hug). — Voyez Peindre, 

fetre (to be). — Etant. — Ete. — Je suis, etc. — J'etais. — 
Je fus. — J'ai ete. — Je serai. — Je serais. — Sois, soyons, 
soyez. — Que je sois. — Que je fusse. 

Exclure (to exclude). — Voyez Conclure, Extraire 
(to extract). — Voyez Traire, 

Faillir (to err, also to be neaiiy). — Je faillis. — J'ai 
failli. — Failli(e). 

Faire (to do, make). — Faisant. — Fait(e). — Je fais, 
tu fais, il fait, nous faisons, vous faites, ils font. — Je fai- 
sais. — Je fis. — J'ai fait. — Je ferai. — Je ferais. — Fais, 
faisons, faites. — Que je fasse. — Que je fisse. 

Falloir (to be necessary). — Fallu. — II faut. — II fal- 
lut. — II a fallu. — II faudra. — II faudrait. — Qu'il faille. 

— Qu'il fallut. 

Feindre (to feign). — Voyez Peindre. 

Frire (to fry). — Je fris, tu fris, il frit. — J'ai frit. 

Fuir (to fly). — Fuyant. — Fui(e). — Je fuis, tu fuis, il 
fuit, nous fuyons, vous fuyez, ils fuient. — Je fuyais. — Je 
fuis. — J'ai fui. 



76 VERBES IRRJEGULIERS, 

Inscrire (to register). — Voyez Ecrire, Instruire (to 
instruct). — Voyez Conduire, Interdire (to forbid). — 
Voyez Dire, — On dit vous interdisez, non : vous interdites. 

Intervenir (to interfere). — Voyez Venir, 

Joindre (to unite). — Joignant. — Joint(e). — Je 
joins, tu joins, il joint, nous joignons, vous joignez, ils joi- 
gnent. — Je joignais. — Je joignis. — J'ai joint. — Je join- 
drai. — Que je joigne. 

Lire (to read). — Lisant. — Lu(e). — Je lis, tu lis, 
il lit. — Je lisais. — Je lus. — J'ai lu. 

Luire (to shine). — Luisant. — Lui. — Je luis, tu luis 
il luit, ils luisent. 

Maintenir (to maintain). — Voyez Tenir. 

Maudire (to curse). — Maudissant. — Maudit(e). — 
Je maudis, tu maudis, il maudit, nous maudissons. — Je 
maudissais. — Je maudis. — J'ai maudit. 

Meconnaitre (to fail to recognize). — Voyez Connaitre, 

Medire (to slander). — Voyez Dire, — On dit vous me- 
disez, non : vous medites. 

MentiV (to lie). — Voyez Sentir. 

Mettre (to put). — Mettant. — Mis(e). — Je mets, tu 
mets, il met, nous mettons. — Je mettais. — Je mis. — 
J'ai mis. 

Moudre (to grind). — Moulant. — Moulu(e). — Je 
mouds, tu mouds, il moud, ils moulent. — Je moulais. — 
Je moulus. — J'ai moulu. — Je moudrai. — Je moudrais. 

Mourir (to die). — Mourant. — Mort(e). — Je meurs, 
tu meurs, il meurt, nous mourons, vous mourez, ils meu- 
rent. — Je mourais. — Je mourus. — Je suis mort. — Je 
mourrai. — Je mourrais. — Meurs, mourons, mourez. — 
Que je meure. — Que je mourusse. 

Mouvoir (to move). — Mouvant. — Mu, mue. — Je mens, 
tu meus, il meut, nous mouvons, vous mouvez, ils meuvent. 



VERBES IRREGULIERS. 77 

— Je mouvais. — Je mus. — J'ai mu. — Je mouvrai. — Je 
mouvrais. — Meus, mouvons, mouvez. — Que je meuve. 

Naitre (to be born). — Naissant. — Ne, nee. — Je 
nais, tu nais, il nait, nous naissons, vous naissez, ils nais- 
sent. — Je naissais. — Je naquis. — Je suis ne. 

Nuire (to injure). — Nuisant. — Nui. — Je nuis. — 
Je nuisis. 

Obtenir (to obtain). — Voyez Tenir, 

Ofifrir (to ofifer). — Offrant. — Offert(e). — J'offre, tu 
offres, il offre, nous offrons. — J'offrais. — J'offris. — J'ai offert. 

Oindre (to anoint). — Voyez Joindre, 

Omettre (to omit). — Voyez Mettre. 

Ouir (to hear). — Ce verbe est usite seulement ^ I'infi- 
nitif present, ouir ; au participe passe : oui, ou'ie \ au passe 
indefini: j'ai oui (dire). 

Ouvrir (to open). — Ouvrant. — Ouvert(e). — J'ou- 
vre, tu ouvres, il ouvre, nous ouvrons. — J'ouvrais. — J'ou- 
vris. — J'ai ouvert. 

Paitre (to feed) — Voyez Connadre. Paraitre (to ap- 
pear). — Voyez Connaitre, Parcpurir (to run through). 
— Voyez Courir. 

Partir (to start, set out). — Partant. — Parti(e). — Je 
pars, tu pars, il part, nous partons. — Je partais. — Je • 
partis. — Je suis parti. 

Parvenir (to reach, succeed). — Voyez Venir. 

Peindre (to paint), — Peignant. — Peint(e). — Je 
peins, tu peins, il peint, nous peignons. — Je peignais. — 
Je peignis. — J'ai peint. — Que je peigne. 

Permettre (to permit). — Voyez Mettre. Plaindre 
(to pity), Se plaindre (to complain). — Voyez Craindre. 

Plaire (to please). — Plaisant. — Plu, plue. — Je plais, 
tu plais, il plait, nous plaisons. — Je plaisais. — Je plus. — 
J'ai plu. 



yS VERBES IRRJ^GULIERS, 

Pleuvoir (to rain). — II pleut. — II pleuvait. — II 
plut. — II a plu, — II pleuvra. — II pleuvrait. — Qu'il 
pleuve. — Qu'il plut. — Pleuvoir. — Pleuvant. — Plu. 

Poursuivre (to pursue). — Voyez Suivre. 

Pourvoir (to provide). — Pourvoyant. — Pourvu. — 
Je pourvois. — Je pourvus. — J'ai pourvu. — Je pourvoi- 
rai. — Je pourvoirais. 

Pouvoir (to be able, can). — Pouvant. — Pu. — Je 
puis ou je peux, tu peux, il peut, nous pouvons, vous pou- 
vez, ils peuvent. — Je pouvais. — Je pus. — J'ai pu. — Je 
pourrai. — Je pourrais. — Pas d'imperatif. — Que je puisse. 
— Que je pusse. 

Predire (to predict). — Voyez Dire. — On dit vous 
predisez, non : vous predites. 

Prendre (to take). — Prenant. — Pris, prise. — Je 
prends, tu prends, il prend, nous prenons, vous prenez, ils 
prennent. — Je prenais. — Je pris. — J'ai pris. — Je pren- 
drai. — Je prendrais. — Prends, prenons, prenez. — Que 
je prenne, que nous prenions, que vous preniez, qu'ils pren- 
nent. — Que je prisse. 

Prescrire (to prescribe). — Voyez Ecrire. 

Pressentir ( to have a presentiment ) — Voyez 
Sentir. 

Prevaloir (to prevail). — Voyez Valoir. — Au present 
du subjonctif, prevaloir se conjugue : que je pre vale, que 
tu prevales, qu'il prevale, que nous prevalions, que vous 
prevaliez, qu'ils prevalent. 

Prevenir (to warn). — Voyez Venir, 

Prevoir (to foresee). — Voyez Voir, — Le futur et le 
conditionnel de prevoir sont : je prevoirai, je prevoirais. 

Promettre (to promise). — Voyez Mettre, Proscrire 
(to proscribe). — Voyez Ecrire. 

Reconnaitre (to recognize). — Voyez Connaitre, Re- 



VERBES IRR^GULIERS. 79 

courir (to have recourse). — Voyez Courir, Recouvrir 
(to recover). — Voyez Ouvrir. Recueillir (to collect). — 
Voyez Cueillir. 

Redire (to say again). — Voyez Dire. Refaire (to do 
again). — Voyez Faire. 

Rejoindre (to go and meet). — Voyez Joifidre. Re- 
lire (to read again). — Voyez Lire. Reluire (to glitter). 
— Voyez Luire. Remettre (to hand, deliver). — Voyez 
Mettre, Renaitre (to be born again). — Voyez Naitre. 
Se rendormir (to go to sleep again). — Voyez Dormir, 
Renvoyer (to dismiss, send back). — Voyez Envoyer, 
Reparaitre (to reappear). — Voyez Connaitre, Repar- 
tir (to set out again). — Voyez Fartir. Se repentir (to 
repent). — Voyez Mentir. Reprendre (to take back, 
correct). — Voyez Frendre. 

Resoudre (to solve). — Resolvant. — Resolu(e). — Je 
resous, nous resolvons. — Je resolus. — J'ai resolu. 

Ressentir (to feel, resent). — Voyez Se?ttir. 

Restreindre (to restrain). — Voyez Feindre, 

Retenir (to retain). — Voyez Tenir, 

Revivre (to revive). — Voyez Vivre. Re voir (to see 
again, review). — Voyez Voir. 

Rire (to laugh). — Riant. — Ri. — Je ris, tu ris, il rit, 
nous rions, vous riez, ils rient. — Je riais. — J'ai ri. — Que 
je rie. 

Rouvrir (to reopen). — Voyez Ouvrir. Satisfaire (to 
satisfy). — Voyez Faire. 

Savoir (to know). — Sachant. — Su, sue. — Je sais, 
tu sais, il sait, nous savons, vous savez, ils savent.^ — Je 
savais. — Je sus. — J'ai su. — Je saurai, — Je saurais. — 
Sache, sachons, sachez. — Que je sache. — Que je susse. 

Secourir (to succor). — Voyez Courir. 

Sentir (to feel, smell). — Sentant. — Senti(e). — Je 



So VERBES IRR£GULIERS, 

sens, nous sentons. — Je sentais. — Je sentis. — J^ai senti. 

— Que je sente. 

Servir (to serve). — Servant. — Servi(e). — Je sers, 
tu sers, il sert, nous servons. — Je servais. — Je servis. — ■ 
J'ai servi. — Que je serve. 

Sortir (to go out). — Sortant. — Sortie. — Je sors, tu 
sors, nous sortons. — Je sortais. — Je sortis. — Je suis 
sorti. 

Souffrir (to suffer). — Voyez Offrir, Soumettre (to 
submit) — Voyez Mettre, 

Sourire (to smile). — Yoytz Rire, Souscrire (to sub- 
scribe). — Voyez Ecrire, Soustraire (to substract). — 
Voyez Traire, Soutenir (to sustain). — Voyez Tenir. 
Se Souvenir (to remember). — Voyez Ve^iir, Subve- 
nir (to help). — Voyez Venir. 

Suffire (to suffice). — Suffisant. — Suffi. — Je suffis, tu 
suffis, il suffit, ils suffisent. — Je suffisais. — Je suffis. — 
J'ai suffi. 

Suivre (to follow). — Suivant. — Suivi(e). — Je suis, 
tu SUIS, il suit, nous suivons, vous suivez, ils suivent. — Je 
suivais. — Je suivis. — J'ai suivi. — Suis, suivons, suivez. 

— Que je suive. 

Surprendre (to surprise). — Voyez Prendre. Survi- 
vre (to survive). — Voyez Vivre, 

Taire (to keep silent). — Taisant. — Tu, tue. — Je 
ta^is. — Je tus. — J'ai tu. 

Teindre (to dye). — Voyez Peindre. 

Tenir (to hold, keep). — Tenant, — Tenu(e). — Je 
tiens, tu tiens, il tient, nous tenons, vous tenez, ils tiennent. 

— Je tins, tu tins, il tint, nous tinmes, vous tintes, ils 
tinrent — J'ai tenu. — Je tiendrai. — Que je tienne, que 
tu tiennes, qu'il tienne, que nous tenions, que vous teniez, 
qu'ils tiennent. — Que je tinsse, que tu tinsses, qu'il tint. 



VERBES IRREGULIERS. 8i 

Traire (to milk). — Trayant. — Trait. — Je trais, tu 
trais, il trait, nous trayons, vous trayez, ils traient. — Je 
trayais. — Pas de passe defini. -— J'ai trait, — Je trairai. 

Transcrire (to copy). — Voyez Ecrire, Transmet- 
tre (to transmit). — Voyez Metb'c. 

Tressaillir (to be startled). — Tressaillant. — Tres- 
sailli. — Je tressaille, tu tressailles, il tressaille, nous tres- 
saillons. — Je tressaillais. — Je tressaillis. — J'ai tres- 
sailli. 

Vaincre (to conquer). — Vainquant. — Vaincu(e). — 
Je vaincs, tu vaincs, il vainc, nous vainquons, vous vain- 
quez, ils vainquent. Je vainquais. — Je vainquis. — J'ai 
vaincu. — Je vaincrai. — Je vaincrais. — Vaincs, vain- 
quons, vainquez. — Que je vainque. 

Valoir (to be worth). — Valant. — Valu. — Je vaux, 
tu vaux, il vaut, nous valons, vous valez, ils valent. — Je 
valais. — Je valus. — J'ai valu. — Je vaudrai. — Je vau- 
drais. — Que je vaille, que tu vailles, qu'il vaille, que nous 
valions, que vous valiez, qu'ils vaillent. 

Venir (to come) Venant. — Venu(e). — Je viens, tu 
viens, il vient, nous venons, vous venez, ils viennent. — Je 
venais. — Je vins. — Je suis venu. — Je viendrai. — Je 
viendrais. — Viens, venons, venez. — Que je vienne. — 
Que je vinsse. 

Vetir (to clothe). — Vetant. — Vetu(e). — Je vets, tu 
vets, il vet, nous vetons, vous vetez, ils vetent. — Je vetais. 
— Je vetis. — J'ai vetu. — Je vetirai. — Je vetirais. 

Vivre (to live). — Vivant. — Vecu. — Je vis, tu vis, il 
vit, nous vivons, vous vivez, ils vivent. — Je vivais. — 
Je vecus. — J'ai vecu. — Je vivrai. — Je vivrais. — Vis, 
vivons, vivez. — Que je vive. — ■ Que je vecusse. 

Voir (to see). — Voyant. — Vu(e). — Je vois, tu vois, 
il voit, nous voyons, vous voyez, ils voient. — Je voyais. — 



82 VERBES IRRJiGULIERS, 

Je vis. — J'ai vu. — Je verrai. — Je verrais. — Vois, voyons, 
voyez. — Que je voie. — Que je visse. 

Vouloir (to wish, be willing). — Voulant. — Voulu(e). 
Je veux, tu veux, il veut, nous voulons, vous voulez, ils 
veulent. — Je voulais. — Je voulus. — J'ai voulu. — Je 
voudrai. — Je voudrais. — Veuille, veuillons, veuillez. — 
Que je veuille. — Que je voulusse. 



TABLE OF CONTENTS. 



PAGE. 

Aller... 5 

S'en aller 6 

Envoyer 8 

Courir 9 

Couvrir lo 

Dormir 1 1 

S'endormir * 12 

Mourir.. 13 

Ouvrir 14 

Partir 15 

Se repentir 16 

Sentir 17 

Servir 18 

Se servir 19 

Sortir 20 

Souffrir 21 

Tenir 22 

Venir 23 

Devenir 24 

Se souvenir -25 

Devoir 26 

Pouvoir 27 

Recevoir 28 

Savoir 29 

Voir 30 



PAGE. 

S'asseoir 3I 

Boire 33 

Connaitre 34 

Craindre 35 

Croire. 36 

Dire 36 

Ecrire 38 

Eteindre 39 

Faire 40 

Lire 42 

Mettre 44 

Peindre 46 

Plaindre 46 

Prendre 48 

Apprendre 49 

Semeprendre 50 

Rire 51 

Suivre 51 

Se taire 52 

Vivre 54 

^^^^^ ^Chercher 55 

Envoyer ) 

Traductions et Notes 55 

Liste complete des verbes ir- 

reguliers 69 



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Granberry Township, PA 16066 
(724)779-2111 



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